Resumen del libro Mentes Creativas, de Howard Gardner
En el libro “Mentes Creativas”, Howard Gardner tiene tres propósitos principales: (1) el análisis de siete maestros creativos contemporáneos de la Modernidad, entre los años de 1885 a 1935, sus capacidades intelectuales, personalidad, trasfondos sociales y criterios de acción, sus esfuerzos y logros creativos; (2) búsqueda de conclusiones sobre la naturaleza de los individuos seleccionados, que podrán ayudar a definir los principios que gobiernan la actividad creativa humana donde quiera que surja; (3) búsqueda de conclusiones sobre la era moderna, cuando tantas figuras produjeron cambios en la sociedad. Al justificar la elección de los siete maestros, Gardner destaca la ventaja de …ver más…

Esta necesidad llevó los estudiosos a concebir el pensamiento divergente, es decir, el pensamiento de los creativos; y por otro lado abandonar la idea de que el pensamiento convergente, lo de los inteligentes, era el mismo que lo de los creativos. Eso significa que los inteligentes, al recibir determinados datos a respeto de algo, logran encontrar una respuesta correcta frente a un problema; ya los creativos tienden a hacer asociaciones diferentes, quizás peculiares y hasta únicas, frente a los mismos problemas.
La conclusión fue que la creatividad no es el mismo que la inteligencia y que los tests de creatividad son fiables, aunque no haya consenso acerca del método más válido para evaluarla.
Esta discusión levanta diversas corrientes partidarias de distintas cuestiones, como la guestáltica, que propone los tests del “problema del tumor” y el de “las tres líneas”. Sin embargo, los dos demuestran poca relación con la creatividad fuera del contexto de la prueba. Una segunda reacción es la de la ciencia cognitiva, especialmente la rama llamada inteligencia artificial, la cual Gardner condena por evaluarla como superficial y poco clara en el que se refiere a los procesos mentales supuestamente usados para resolver cuestiones relacionadas a la creatividad. La corriente de la inteligencia