Resumen del libro "la caja"
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A equidad es un factor social que México no posee. La desigualdad en todos los ámbitos es visible y para combatirla es una tarea ardua para que el maestro más no imposible. Tomando el aspecto de la investigación científica es posible creer en el “nuevo contrato social sobre la ciencia” del docente, porque es a partir de aquí donde se debe estar plenamente comprometido con los alumnos en darles a conocer las nuevas formas de tecnología estableciendo nuevos vínculos entre la ciencia, la sociedad y el aprendizaje.
1.-¿Porqué como docente debe fomentar una …ver más…
La forma de llevar a buen término el fomento de una cultura científica, tecnológica y humanística, sería desarrollando competencias en los alumnos, esto implica potencializar sus habilidades y sus conocimientos, pero también puntualizando el valor de las consecuencias de ese hacer. Todo ello nos ofrecería una movilización de conocimientos que aterrizarían en la solución de situaciones de la vida cotidiana.
Nuestra tarea es de mucha importancia, para ello debemos hacer conciencia de la necesidad de las investigaciones, y de los adelantos científicos y tecnológicos encaminados hacia nuestro bienestar, que con ello podemos mejorar nuestra calidad de vida, tener a la mano las herramientas necesarias para estar mejor comunicados, atender eficientemente los problemas de salud, alargar la duración de la existencia humana, entre otras y en general estar rodeados de ciencia y tecnología encausados un desarrollo optimo de nuestra sociedad.
En esta sociedad del conocimiento es importante saber que sin ciencia no se avanza y que es necesario potencializar esa actitud vivaz del alumno en cuanto a lo desconocido, saber encausar esa curiosidad para que pueda generar en él interés por los adelantos tecnológicos sin perder de vista sus valores éticos y morales que lo harán un elemento de la sociedad valioso. El maestro tiene el compromiso moral de impartir conocimiento con conciencia.
1.-¿Es posible diseñar actividades para el aula inspiradas en una visión compleja que