Resumen Libro "Una Escuela En Y Para La Diversidad" Cap 4

2123 palabras 9 páginas
Una escuela en y para la diversidad
Capitulo 4: “la diversidad y la formación docente

La diversidad es un tema muy comentado en la actualidad y más aun la necesidad de darle respuesta pedagógica a esta. No se trata de agregar una materia mas en el currículo escolar, se trata de dar respuesta pedagógica a lo que se propone como sociedad abierta y democrática. Se trata más que nada de dar educación de igual calidad para todos. Ser diferente es fundamental en la democracia, donde se valora el pluralismo.
La formación docente tiene como desafío lograr la integración cultural, con la preservación de la propia identidad cultural. La FD debe contemplar el respeto ante todo, pero con esto no es suficiente, se necesita también formarlos
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Esto abre muchas interrogantes en la formación docente * ¿qué le demanda la diversidad a la formación docente? Comprender para favorecer el enriquecimiento cultural. Esto implica abrirse a múltiples alternativas para abordarla. * La formación docente es continua: * Formación de grado * Formación en ejercicio * Capacitación docente

La expresión capacitación docente

Cristina Devine: proceso de conformación del pensamiento y del comportamiento socio profesional que se inicia en la formación de grado y se desarrolla con la práctica.

Marta Souto: “contexto de la formación de formadores”. Considera tres campos * Practica: valores construidos en la realidad social. Política, económica, cultural. * Conocimiento: conceptualizaciones teóricas * Investigación: construir conocimientos y plantear problemas a través de la practica

Tener una forma…forma de maestro

Gilles Ferry:

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