LECTURA 5:
LAS 40 PREGUNTAS MÁS FRECUENTES SOBRE COMPETENCIA LABORAL.
1.- ¿Qué es la Competencia Laboral?
Es una capacidad efectiva para llevar acabo exitosamente una actividad laboral plenamente identificada. No es una probabilidad de éxito en la ejecución del trabajo, es una capacidad real y demostrada.

2.- ¿Cómo surgió el enfoque de formación basada en competencia laboral?
- Por el cambio importante en la economía mundial.
- Porque las transformaciones del mercado exigen a las empresas adoptar modelos de producción flexible, que se basen en redes y equipos de trabajo. - Se consideró la transformación en el contenido de los puestos de trabajo, en un modelo de producción flexible.

3.- ¿Cómo se relacionan competencias …ver más…

Los criterios de desempeño son una descripción de los requisitos de calidad para el resultado obtenido en el desempeño laboral; permite establecer si el trabajador alcanza o no el resultado descrito.

17.- ¿Qué es el DACUM?
El DACUM (Developing a Curriculum) es un método de análisis ocupacional orientado a obtener resultados de aplicación inmediata en el desarrollo de currículos de formación.

18.- ¿Qué es el SCID?
El SCID (Desarrollo Sistemático de Currículo Instruccional) es un análisis detallado de las tareas realizado con el fin de facilitar la identificación y realización de acciones de formación altamente relevantes a las necesidades de los trabajadores.

19.- ¿Qué es el AMOD?
AMOD (un modelo por su sigla en inglés) es una variante del DACUM, caracterizada por establecer una relación entre las competencias y sub competencias definidas en el mapa DACUM, el proceso con el que se aprende y la evaluación del aprendizaje.

20.- ¿Qué son las normas de competencia laboral?
Son los conocimientos, habilidades, destrezas, comprensión y actitudes, que se identificaron en la etapa de análisis funcional, que se necesitan para el desempeño de una función productiva; y se engloban en normas de acuerdo a cada área laboral.

21.- ¿Para qué sirven las normas de competencia laboral?
Ayuda a definir un desempeño competente contra el cual se deben comparar con los desempeños observados en un trabajador y ayuda a detectar las áreas de