UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
UNIDAD REGIONAL 303 POZA RICA, VER.
SUBSEDE PAPANTLA, VER.

MI PRACTICA DOCENTE

ALUMNA
SOFIA LIZBETH GARCIA SAN MARTIN

ASESOR
MARISOL ZUMAYA ROMAN

MATERIA
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR MEDIO INDIGENA

PRIMER SEMESTRE

PAPANTLA, VER. 17 DE DICEMBRE DE 2011

INDICE | Pagina | INTRODUCCIÓN | 3 | DESARROLLO | 4 | CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS | 5 | REFLEXION SOBRE MI PRACTICA DOCENTE | 8 | CONCLUSIONES | 10 |

INTRODUCCIÓN

El hablar sobre la práctica docente resulta algo nuevo para mí, ya que en el poco tiempo que me encuentro laborando me doy cuenta que la ideología que tengo sobre la labor del docente es muy …ver más…

Una vez analizada la estructura, otro aspecto importante a considerar es la característica de los alumnos.

CARACTERÍSTICAS DE LOS ALUMNOS.

Como mencione anteriormente atiendo al grupo de segundo año, los cuales cuentan con 4 años de edad, son niños que por su edad son muy inquietos y siempre tengo que estar al pendiente de ellos, son 26 niños y niñas que tengo a mi cargo, y aunque es poco el tiempo que llevo laborando con ellos, es gratificante tener niños tan participativos aunque no dejan de ser inquietos. Algunos de los niños han madurado sus habilidades motrices ya que atienden a las indicaciones, recortan, pegan y pintan sin ayuda y sin salirse del contorno, y esto es gracias también a que los padres de familia, refuerzan en casa lo que vimos en clase. Aunque con la poca experiencia que tengo trabajando con ellos, es muy importante la empatía que he logrado con ellos, ya que desde un principio no fue difícil a que se acoplaran a mí, lo más difícil fue conocer a cada uno de ellos, conocer sus fortalezas y debilidades, a saber la forma de comportarse y el comprender porqué de su comportamiento, con ello viene una investigación de su entorno familiar, social y