Concepción y fabricación de mobiliario escolar: una evaluación
F.B. Scriven y asociados

Unesco

ISBN 92-3-301233-6
Edición francesa 92-3-201233-2 Edición inglesa 92-3- O1 23 3-9 1 Publicado en 1975 por la Editorial de la Unesco 7,place de Fontenoy, 75700 Paris, France Compuesto e impreso en los talleres de l Unesco a OUnesco, 1975 [BI

Prólogo

E n los cinco últimos anos ha aumentado en todo el mundo el interés por la transformación de los métodos docentes tradicionales: la enseflanza de tipo formal está cediendo el paso a la de carácter informal, esto es, a los llamados métodos con arreglo a los cuales los alumnos pasan menos tiempo asistiendo a clase en grandes grupos, y se dedican preferentemente al estudio por cuenta propia y al …ver más…

Cabe esperar que resultarán especialmente útiles para los administradores y planificadores de la educación en todos los niveles, pero sobre todo a quienes se encargan de la compra, la distribucidn y la conservación del mobiliario escolar. Al mismo tiempo, han de ser de gran utilidad para los diseíiadores y fabricantes de muebles. L a evaluación ha corrido a cargo de F.B. Scriven and Associates, que es una empresa londinense de asesoramiento en materia de planificación de medios y materiales educativos.

E Sr. Scriven es el autor de Sports facilities for l schools in developing countries (no8 de la serie de la Unesco Estudios y Documentos de Educacidn). H a realizado además misiones de aseso- por cuenta de la Unesco en Africa, Asia ramiento ylos Estados árabes, y en dos de ellas haintervenido en eldiseíio demuebles. Sus asociados en este estudio han trabajado en actividades de investigación y desarrollo de mobiliario en Europa. Los criterios expuestos en esta publicación son los de sus autores, y no constituyen necesariamente una expresión de la polïtica de la Unesco en este campo.

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Indice

Página Introducci6n . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Estudio de un proyecto de producción de sillas y mesas normalizadas para los centros docentes de Sri Lanka . . . . . . Estudio de un proyecto de