UNA APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE PROPUESTA PEDAGÓGICA

Podemos definir la propuesta pedagógica de centro como el documento donde se recogen de manera detallada las intenciones educativas del centro y la manera cómo abordarlas.
Tras el análisis del artículo 5.4 del Real Decreto obtenemos una doble conclusión: • Que cada centro deberá elaborar un propuesta pedagógica como concreción del currículo o de los contenidos educativos. • Que esta propuesta pedagógica estará incluida en el proyecto educativo del centro.

LA POPUESTA PEDAGÓGICA DEL CENTRO COMO CONCRECIÓN DEL CURRÍCULO

A partir del análisis y de la reflexión sobre los contenidos de los diseños curriculares, el centro los desplegará y los completará y a través de la …ver más…

• Corresponde a todos los agentes: la responsabilidad en el seguimiento del proceso de elaboración y de las propuestas de mejora.la verificación de la calidad de la respuesta y la evaluación del proceso de aplicación, la verificación de la adecuación de los objetivos.

ADAPTACIÓN DE LOS OBJETIVOS

¿QUÉ SIGNIFICA ADAPTAR Y ADECUAR LOS OBJETIVOS?

En la propuesta pedagógica se trata de adaptar y adecuar los objetivos del currículo teniendo en cuenta los objetivos y las características del centro, las necesidades del alumnado y las posibilidades del equipo educativo.
La contextualización de estos objetivos debe responder a la pregunta ¿Qué enseñar? Entendido como las capacidades que se pretende haya adquirido el niño una vez completado el proceso educativo.
La adecuación y adaptación de los objetivos condicionará la secuenciación y la ordenación de los mismos y servirá de referente para la planificación en el aula y su evaluación.

FASES EN LA ELABORACIÓN DE LOS OBJETIVOS
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Existen diferentes procedimientos, aunque seguiremos las siguientes: • Identificar las capacidades de los objetivos de ciclo o etapa que prescribe el currículo. • Adecuar las capacidades al contexto. • Reagrupar las capacidades y redactar nuevos objetivos. • Distribuir los objetivos en las diferentes áreas.

IDENTIFICAR LAS CAPACIDADES DE LOS OBJETIVOS

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