MAX: EDUCACION Y ENTROPÍA

Internet: mandarlo a educación

Resumen:

En la última parte del trabajo, se presentan de una manera sintética diferentes paradigmas desde los cuales se podría abordar y profundizar el tema, rompiendo con el inmovilismo que parecen generar los enfoques tradicionales de sociología de la educación.

1. - Introducción:

"Lo que hoy vemos en la escuela (alcoholismo, drogadicción, sicariato, desprecios, ultrajes, amenazas, ejecuciones, etc. ) es quizás lo que no vimos o no quisimos ver en sus inicios.

MAX: EDUCACION Y ENTROPÍA

Es quizás lo que sembramos con nuestra mediocridad, abstencionismo, con nuestra apatía a lo que sucedía en las comunidades, en las familias, en las calles, se daba cuando …ver más…

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Mendel desde una corriente psicoanalítica sostiene que al morir la escuela se descoloniza "el niño" y se rompe con una entidad autoritaria y patriarcal que forma en la dependencia y la sumisión, más que preparar en la libertad y la autonomía.6.

Desde los planteamientos Foucault se puede entender la escuela como dispositivo panóptico, en donde se permite que alguien vea lo que otros no llegan a ver.

Sujetos bajo observación regidos y acogidos por mecanismos desarrollados desde el poder que tienen la facultad de controlar, intervenir, investigar y registrar los conflictos y sus componentes configurativos7.

Unos poseen los ojos abiertos, todos los demás cerrados y son conducidos en su ceguera desde intereses ajenos. Ceguera que impide ver al que guía, ceguera que impide ver el problema, ceguera que impide ver el camino, ceguera que no posibilita ver que es posible