Jardín Infantil

Centro de interés
“Vida saludable”

Nombre Educadora: xxxxxxxxxxxxxxxxxx
Técnicos: Virginia Elizabeth
Nº de Niños: 14
Fecha: Desde el 1 hasta el 15 de Octubre.

* Contenidos:

-Conceptuales: Conocer distintos tipos de frutas y verduras, reconocerlos en fotografías y en distintas situaciones de la vida diaria, además de la realización de ejercicios como parte de la vida cotidiana.

-Procedimentales: Comunicación por medio de diálogos y conversaciones dinámicas

-Actitudinales: Valorar la vida saludable como parte de sus vidas, ya sea en cuanto a su alimentación y en la realización de ejercicios, incorporándolos a su vida cotidiana.
Ámbito: Formación Personal y Social
Núcleo: Autonomía …ver más…

Por otro lado se requiere tener láminas llamativas y alusivas a cada actividad, en este caso láminas de frutas bien definidas y coloreadas para que el niño las pueda reconocer tanto en fotografías como en la vida cotidiana. Además los videos que se le presentarán al niño deben tener mucho colorido, ser de acuerdo al tema que se esta presentando y con música que permita mantener al niño con atención en todo momento, para ellos se necesitara un computador con parlantes que permita realizar esta actividad. El adulto debe fomentar el interés en el niño de expresarse cada vez que lo requiera, además de nombrar fuerte y claro cada una de las frutas que se presentarán. Instrumento: Escala de apreciación.
Grupo Nº 1
-Reacciona al ver las láminas de frutas.
-Intenta alcanzar la fruta que se le presenta.

Grupo Nº 2 y 3
-Reacciona al ver láminas de frutas.
-Reacciona al manipular distintos tipos de frutas.

Ámbito: Relación con el medio natural y cultural
Núcleo: Relaciones Lógico-matemáticas y cuantificación
Aprendizaje esperado: Nº 3 Establecer las primeras relaciones espaciales con los objetos y personas con que interactúa, percibiendo la función de su cuerpo y las relaciones: lejos-cerca, dentro-fuera, encima-debajo, y la