Origen y evolución histórica de la educación inicial:
El año de 1883 marca el inicio de las primeras escuelas dedicadas a los párvulos. Una de ellas surgió en Veracruz, al frente se encontraba el maestro Enrique Laubscher, educador alemán. Laubscher había sido alumno del fundador de los jardines de infancia: Federico Guillermo Augusto Froebel. Al igual que su maestro, se interesó por "una educación que estuviera en armonía con el interés del niño, por la observación de la naturaleza, por el estudio y enseñanza de las matemáticas y por el conocimiento de las lenguas”. El kindergarten fundado por Laubscher se llamó "Esperanza", por haber sido acogido en las instalaciones del colegio de niñas de la liga masónica que le dio su nombre.
En el …ver más…

Tal como lo establece el artículo 103 de laCRBV.En este paradigma, la Educación Inicial se inserta en unenfoque de educación y desarrollo humano como uncontinuo, enfoque integral globalizado que vincula laEducación Inicial con la Educación Básica para darlecontinuidad y afianzamiento en ésta última a los vínculosafectivos que son la base de la socialización y de laconstrucción del conocimiento. La Educación inicial conun sentido humanista y social, es un derecho y un debersocial, tal como lo consagra la CRBV. En tal sentido,concibe a la niña y al niño, como sujetos de derecho,desde una perspectiva de género, seres sociales,integrantes de una familia y de una comunidad, queposeen características personales, sociales, culturales y lingüísticas particulares y que aprenden en un procesoconstructivo y relacional con su ambiente. Asimismo, laEducación Inicial privilegia a la familia como el primerescenario de socialización, donde se asegura laformación de la personalidad, de los valores y de la ciudadanía. Por ende, la Educación Inicial se concibe como una etapade atención integral al niño y la niña desde su gestaciónhasta cumplir los 6 años, o cuando ingresen al primergrado de Educación Básica, a través de la atenciónconvencional y no convencional, con