ORIGEN DE LA EDUCACIÓN, LA PEDAGOGIA, Y SU EVOLUCIÓN HASTA LA ACTUALIDAD

GLADYS ENEYDA GOMEZ KU
ESTUDIANTE DE MAESTRIA EN PEDAGOGIA CANCUN Q, ROO A 20 DE FEBRERO DEL 2011

INTRODUCCIÓN Con el presente documento se pretende conocer un poco más acerca de la historia y el origen de la educación y la pedagogía.
Analizaremos cuales fueron los hechos más relevantes que se dieron en nuestro pasado, y que dieron origen a la pedagogía y a la educación. Así mismo conoceremos los elementos necesarios para seguir la evolución de cada una de estas ramas, hasta llegar a la actualidad.
Así mismo, conoceremos la relación que existió y existe en la actualidad entre la pedagogía y la educación, conociendo de esta manera su evolución …ver más…

Irlanda tuvo centros de aprendizajes desde que muchos monjes fueron enviados a enseñar a países del continente. Entre el siglo VII y el XI la presencia de los musulmanes en la península Ibérica hizo de Córdoba, un destacado centro para el estudio de la filosofía, la cultura clásica, las ciencias y las matemáticas.
Abriéndose varias universidades en Italia España y otros países, con estudiantes que viajaban libremente de una institución a otra. Las universidades del norte como las de París, Oxford y Cambridge, eran administradas por los profesores: mientras que las del sur, como la de Italia y Alcalá de España, lo eran por los estudiantes
Humanismo y Renacimiento:
El renacimiento fue un periodo en el que el estudio de las matemáticas y los clásicos llegó a extenderse, derivado del interés por la cultura clásica griega y romana que aumentó con el descubrimiento de manuscritos guardados en los monasterios.
Durante este período se dio una gran importancia a la cultura clásica griega y romana enseñada en las escuelas de gramática que, originadas en la Edad Media, llegaron a ser el modelo de la enseñanza secundaria en Europa hasta el inicio del siglo XX. De esta época datan las primeras universidades americanas fundadas en Santo Domingo (1.538), en México.

* La influencia de la iglesia católica:
Los católicos siguieron las ideas educativas del renacimiento en las escuelas que ya dirigían o que