La neurofisiología sexual trata de explicar la relación funcional entre las estructuras neuroanatómicas y la sexualidad.
Describiremos entre otros, dos que tiene gran relación con la sexualidad: el estrés y el envejecimiento. Estrés
Llamado así por Hans Selye es un mecanismo neurofisiológico interesante relacionado con la sexualidad. Clásicamente Selye lo ha definido como toda demanda (agente) que provoque en el organismo una respuesta no específica o síndrome general de adaptación que se traduce en un conjunto de modificaciones biológicas responsables de distintas manifestaciones sintomáticas funcionales y orgánicas.
Cannon ya había puesto de manifiesto que la respuesta metabólica -endocrina a la emoción sirve de preparación …ver más…

Su papel es fundamental también en circunstancias relacionadas con la sexualidad, desde situaciones de comunicación sexual como el enamoramiento hasta situaciones vividas en forma traumática como los conflictos conyugales, la viudez, el abandono, el divorcio, gestaciones indeseadas, abortos, partos distócicos, carencias o dificultades coitales, abusos maritales, etc.
El estrés hace variar en forma importante el contenido cerebral de noradrenalina y de dopamina y el contenido de noradrenalina de los órganos periféricos.
Como respuesta inmediata al estrés baja los niveles de noradrenalina cerebral por estimulación emocional y, pueden aumentar, si la respuesta se hace mediata o el estrés se hace crónico.
La autorregulación diacrónica supone, además, una serie de “aprendizajes” y sobre todo de “modulaciones”en relación con la experiencia social con la pertenencia a un grupo, con las reacciones colectivas, con las fantasías inconscientes, etc.
Esto implica la relación estrecha de los centros de la eminencia media y la región hipofisotropa con el rinencéfalo y las estructuras del cerebro que se relacionan con la vida social, con la defensa de la especie, con la memoria y con el lenguaje en su substrato emocional y sobre todo con las actividades modulares de la función de la corteza cerebral (conducta, aprendizaje, percepción del mundo).como luego veremos.
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