INTRODUCCION

El propósito principal de esta relatoría es exponer desde un punto de vista colectivo, la veracidad que tiene el afirmar que: el conocimiento se adquiere durante todo el transcurso de la vida, teniendo como apoyo argumentos validos y convincentes los cuales ayudaran a dar soporte a dicha afirmación, logrando de esta forma dar una opinión crítica frente a este tema en particular.

El objetivo general es convencer al lector que a medida que pasa el tiempo se puede aprender de cada una de las experiencias y circunstancias adquiridas.
Principalmente es dirigido a todas aquellas personas que se han mostrado apáticos en cualquier momento de la vida, al tratar de adquirir nuevos conocimientos.

Se ha tomado una guía …ver más…

¿Cuántas veces predisponemos nuestras mentes por pensamientos y experiencia que nos cuentan los demás, haciéndonos creer que no somos capaz de enfrentar algunas situaciones? .Este y otros interrogantes se quedan en nuestras mentes desde la infancia, ¿será la forma en la cual nos educaron la que nos genera estos “temores”?.

Otra factor que puede influir de manera potencial en este caso, es el contexto o ambiente en el cual nos encontramos expuestos, ya que el acondicionamiento que se le da a la mente depende de las exigencias que se nos impongan o en su defecto que nosotros mismos tracemos, dando lugar entonces al poco interés o apatía por aprender. Para evitar este fenómeno, por llamarlo de algún modo debemos ser personas que pongamos en práctica la teoría constructivista, pues de esta forma se puede tener una retroalimentación constante de lo ya aprendido, y así se podrá conservar la mente dispuesta a recibir nuevos conocimientos. Un ejemplo de lo dicho anteriormente, cuando nos especializamos en un campo determinado de nuestra carrera profesional, o cuando nos capacitamos frente un tema en particular. (Contaduría pública – especialización en auditoria, capacitación sobre el