ACTIVIDAD DE AQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO
EXPRESIONES ALGEBRAICAS
Propósito: identificar los elementos que componen una opresión algebraica.
INSTRUCCIONES
1- Identifica el número de términos de cada uno de las expresiones algebraicas así como la parte literal del segundo término. EPRECIONESALGEBRAICAS | NUMERO DE TÉRMINOS | PARTE LITERAL DEL SEGUNO TERMINO | 3aw2-6x3yz+8w-9de2 | 4 | 3 | 10a2b-13c3f+9wx | 3 | 3 | X3y+3x2yz-9xy2 | 3 | 2 | 15 a3b2c5-8abc+13 | 3 | 0 | Xy-2z+8w-9a | 3 | 0 |

2- Identifica el coeficiente numérico de los siguientes monomios.

MONOMIO | COEFICIENTE NUMERICO | πA2bc | 2 | 5xy2 | 2 | 1 * A2bc2 | 2 | √5x2y | 2 |
En los monomios anteriores ¿existen términos …ver más…

S2=2(x-0.75)z+2yz+2(x-0.75)y Si reducimos ancho.
¿Cuál es la superficie de la caja original?
¿Cuál será la superficie S1?
¿Cuál será la superficie S2?
¿En cual de las dos opciones se gastara menos carton?
¿Cuánto carton se ahorraría?

Resumen algebraico
Propósito: Integrar los conocimientos adquiridos de la Etapa 1 en un resumen algebraico.
Instrucciones
1.- Elabora un resumen que contenga:
a) Portada
b) Introducciones con los conceptos y terminología usada en esta etapa
c) 5 situaciones cotidianas donde traduzcas del lenguaje coloquial al lenguaje algebraico y viceversa
d) La autoevaluación debidamente contestada de las paginas 48 y 49 de acuerdo a la siguiente tabla de tu libro de texto “Matemáticas1: Algebra” Del Nivel Medio Superior. Pagina | Ejercicio | Problema | 48 | 1 | Tabla | 48 | 2 | Tabla | 48 | 3 | B y d | 49 | 4 | B , c y d | 49 | 5 | B | 49 | 6 | B y c |

e) Reflexión individual acerca del conocimiento adquirido, asi como una autoevaluación de las habilidades logradas y de las metas por conseguir

El revistero
Propósito: Aplicar los conceptos de lenguaje algebraico, expresiones algebraicas y operaciones con polinomios.
Instrucciones:
1. Se tiene una tela