INTRODUCCION

Iniciar planteando las razones e interrogantes por la cual me incline a la resolución de este manual.
Durante mi entrenamiento como grumete de la armada, he constatado la importancia que tiene el rango de los militares, el personal más antiguo ordena lo que se debe hacer y lo que no, al menos antiguo. Además se formulan consejos y observaciones.
Es importante contar con un manual para realizar prácticas para el perfeccionamiento del personal en la maniobra con el pescante de gravedad que consiste en hacer llegar a las proximidades del personal de Maniobra y Grupo de Apoyo, de la cual han de aprovisionarse los buques de combate mediante maniobras de arriada e izada del pescante de gravedad buque. Este manual está …ver más…

……………………………………………………11 Fig.7…………………………………………………………………………………………………………………………………12 Fig.8………………………………………………………………………………………………………….…………………….13 Fig.9………………………………………………………………………………………………………….…………………….14 Fig.10………………………………………………………………………………………………………….………………….15 Fig.11………………………………………………………………………………………………………………………………16 Fig.12………………………………………………………………………………………………………….…………………..17 Fig.13………………………………………………………………………………………………………….…………………..18 Fig.14………………………………………………………………………………………………………………………………19 Fig.15………………………………………………………………………………………………………….………………….20 Fig.16………………………………………………………………………………………………………….………………….21 Fig.17………………………………………………………………………………………………………….………………….23 Fig.18………………………………………………………………………………………………………….………………….24 Fig.19………………………………………………………………………………………………………….………………….27 Fig.20………………………………………………………………………………………………………….………………….27 Fig.21………………………………………………………………………………………………………….………………….27 Fig.22………………………………………………………………………………………………………….………………….28 Fig.23………………………………………………………………………………………………………….………………….28 Fig.24………………………………………………………………………………………………………….………………….29 Fig.25………………………………………………………………………………………………………….………………….29 Fig.26………………………………………………………………………………………………………….………………….30 Fig.27………………………………………………………………………………………………………….………………….30 Fig.28………………………………………………………………………………………………………….………………….31 Fig.29………………………………………………………………………………………………………….………………….31 Fig.30………………………………………………………………………………………………………….………………….32

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