Universidad Abierta para Adultos, (UAPA).
EDUCACIÓN PARA TODOS.

MATERIA

ESPAÑOL II.

PRÁCTICA SEMANA 3

TEMA A TRATAR:

Los textos orales y formales.

Participante
Jeson Junnior Plaza López,
Carrera
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA INDUSTRIAL.
Segundo cuatrimestre.
Matricula 13-5195.
Generación 2013.

Facilitadora
LUISA HERNANDEZ.
Metodología de la Investigación.

31/01/2014 Santo Domingo.- Republica Dominicana.-
Universidad Abierta para Adultos, (UAPA).
EDUCACIÓN PARA TODOS.

Materia:
Metodología de la Investigación.

Actividad de la unidad I.

Tema: Los textos orales y formales.

Trabajo para realizar.

I.- Contesta
I …ver más…

Presentar a los panelistas.
Determinar el tiempo de la discusión y el de la realización de las preguntas.
Iniciar la discusión.
Mantenerla viva y animada.
Evitar que los panelistas se salgan del tema.
Hacer resúmenes breves del estado de la discusión.
Finalizar la discusión.
Conceder la palabra a los miembros del auditorio, al terminar la discusión de los panelistas.
Cerrar el panel.
Darle la oportunidad de hablar a cada uno de los participantes y exponer al final las ideas o conclusiones más importantes de cada una de las partes contrarias.
Las funciones son determinar el tiempo de exposición para cada participante (3 a 5 min), también se encarga de poner orden en el debate y de Ceder la palabra a los participantes de acuerdo a algún orden.
3.- Indica las coincidencias y las diferencias entre el debate y el panel.
El panel es un conversatorio de personas experimentadas y en el debate se habla con argumentos y contra argumentos.
El debate:
Aquí participan dos grupos de oradores, los que sostienen una posición afirmativa y los que sostienen una negativa o contraria, conducidos por un director. Se realiza ante el público y en él no se discuten preguntas sino propuestas para establecer “algo” que hasta la fecha no existía o no se practicaba. Por ejemplo, los debates del Congreso de la República. El debate está sometido a reglas precisas de procedimiento que puntualizan; las obligaciones de la parte afirmativa y de la parte negativa, la mecánica del