Discurso. * Organización del discurso: * Intro o exordio: destinada a la identificación de la situación en que el discurso se produce. * Exposición del tema propuesto: desarrollo del tema planteado. * Conclusión o peroratio: se hace una síntesis de lo expuesto para afirmar sus sentidos y apelando a los receptores para conseguir una actitud o posición favorable. * Diferencias entre textos orales y escritos: ORALES | ESCRITOS | Comunicación espontanea y de carácter fónico | Deferida en el tiempo, formal y elaborada | Selección menos rigurosa de la info. La estructura del texto es más abierta, hay interacción. | Selección muy precisa de la info: el texto contiene info relevante. Estructura cerrada, planificada por …ver más…

- Ceremonial o conmemorativo: emitidos en situaciones significativas de la vida. - Religiosos: sermones, predicaciones, etc. 3) Criterio funcional: Tipo discursivo | Función | Ejemplo | Prescriptivo | Plantea instrucciones de manera lineal y no jerarquizada, con el fin de guiar, dirigir, etc. Se dan las funciones APELATIVA y REFERENCIAL del leguaje. | Manuales, formularios, recetas, etc | Persuasivo | Busca convencer, persuadiendo o disuadiendo, por vía racional o emocional para que el receptor realice lo que se le propone. Se da la función APELATIVA del lenguaje. | Ensayos literarios, debates, publicidad, etc. | Estético | Crea mediante el lenguaje una realidad ficticia o artística con el fin de producir un efecto o goce estético que conmueve al receptor. Se da la función POETICA del lenguaje. | Adivinanzas, canciones, obras literarias, etc. | Informativo | Entrega info clara y ordenada. Predomina la función REFERENCIAL. | Noticias, crónicas, glosarios, etc. | 4) Criterio Estructural: Se refiere al patrón de organización informativo que predomina en el discurso, según la estructura lingüística que lo configura o el modo de organización. Tipos de discurso | Características generales. | Narrativo | Narrar=relatar las interacciones que se producen entre sujetos de acuerdo a sus metas, los sucesos que los implican, los estados mentales y motivaciones. Narrar supone una