PRESABERES PSICODIAGNOSTICO DE LAS FUNCIONES COGNOSCITIVAS
"Imagine el caso de una escuela que realiza una labor de orientación con una serie de escolares en la que se pretende conocer la capacidad intelectual, los intereses y preferencias profesionales de los alumnos con el objetivo de recomendar una alternativa educativa concreta. El psicólogo escolar obtiene una serie de medidas psicológicas mediante la observación, el uso de “tests” (pruebas) y entrevistas que dan lugar a la recomendación de la profesión más idónea para cada uno de los alumnos. Este psicólogo ha realizado una evaluación psicológica"
Otra situación social relacionada con el posicionamiento de la evaluación psicológica tiene que ver con la demanda de personal idóneo …ver más…

Y es que el contenido de este curso se ha orientado a que el estudiante aprenda a hacer procesos de evaluación psicológica en diferentes ámbitos profesionales de la psicología.
2. El estudio del psicodiagnóstico o de la evaluación psicológica suele ser relacionado con la utilización de instrumentos estandarizados, mejor conocidos como test psicológicos, pruebas psicológicas o pruebas psicométricas. Sin embargo, se debe aclarar que la evaluación psicológica va más allá de la simple aplicación e interpretación de pruebas. Por ello se integra una lección donde se clarifica este punto y se hace énfasis en las diferentes técnicas que pueden utilizarse en evaluación psicológica.
Si bien es cierto que el curso se denomina Psicodiagnóstico de las funciones cognoscitivas, eso no implica que se oriente exclusivamente a la evaluación de los procesos cognoscitivos. Más bien se hace un abordaje amplio en el que interesa un poco más el reconocer ámbitos de aplicación de la evaluación psicológica y se procura identificar las necesidades de evaluación de dichos ámbitos. Entonces, en el caso de la evaluación de la inteligencia y la demencia se acerca al estudiante a la evaluación de