PRESENTACIÓN

Esta jornada de observación a la a la escuela telesecundaria tuve la experiencia de poder conocer las características de la escuela, el contexto en el que se encuentra, materiales y equipo con los que cuenta, su organización, formas de trabajo, actividades que realizan el director y los docentes, la forma en que participan los padres de familia, los equipos y materiales con los que cuenta, formas de trabajo de los docentes, la relación con sus alumnos, el modo en que utiliza el tiempo, el modo de tratar con adolescentes, cómo trabajan los adolescentes en el salón, su comportamiento, la forma en que se relacionan con los compañeros y maestros, sus intereses y expectativas. Todo esto con el fin de ir conociendo …ver más…

II. MAESTROS, ALUMNOS Y PADRES DE FAMILIA

Como es una escuela muy chica solamente trabajan 3 maestros los antes mencionados el profesor es el Director y Maestro del tercer año su función es la de organizar, dirigir y planear las actividades académicas, además la de impartir clases al igual que los demás docentes. Al no haber intendente los alumnos son los que hacen el aseo de la escuela a la hora de entrada se les da 10 minutos para realizar la labor. La cooperativa al igual que las demás escuelas aporta un porcentaje de los alimentos vendidos.

Los padres de familia apoyan a la escuela en lo que necesite por ejemplo se hacen faenas para limpiar la escuela o para sembrar árboles, cooperar para la pipa de agua etc.

III. CARACTERÍSTICAS DE LOS ADOLESCENTES
La principal característica de los adolescentes es su comportamiento ya que son muy inquietos y rebeldes, a cada rato el director les llaman la atención por la forma de portar el uniforme ya que hay algunos que cortan sus pantalones de abajo. pero pues como es un grupo reducido de solo 15 alumnos la maestra les pone atención a todos. Los jóvenes y señoritas se llevan muy bien y en cuanto a lo académico van al mismo ritmo. Lo que les motiva a ser seguir estudiando es que quieren llegar a tener una profesión por eso es que la ponen mucho empeño al estudio. Al preguntarles sobre si la escuela cumple con sus expectativas respondieron que no, porque hacen falta más computadoras y ellos