La sociedad de los poetas muertos

2310 palabras 10 páginas
“Modelos de Enseñanza” – El Club de los poetas muertos”
Alumno: Lanesán Benito

Introducción
Para la realización de este segundo Trabajo Práctico elegí la película “El club de los poetas muertos”, la cual transcurre en una escuela privada americana, de las del tipo “internado”, en la cual un profesor de inglés poco ortodoxo (para la época) les enseña a sus alumnos la relación entre la poesía y la vida.
La película se sitúa en la primera mitad del Siglo XX, en la escuela Privada para Jóvenes Welton, llamada por sus alumnos “Hellton” haciendo un juego de palabras entre “infierno” y “Welton”. Dicha escuela se presenta como conservadora y sus cuatro pilares son: La tradición, el Honor, la Excelencia y la Disciplina.
A través de la
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John, el programa de estudios ya está establecido. Está probado. Funciona. Si lo cuestionas, ¿que evita que ellos no hagan lo mismo? (...) Tradición John, disciplina, prepararlos para la universidad, el resto se encargará por sí solo”.

Modelo de Enseñanza del profesor John Keating
Situándonos en las definiciones de función-formación docente de Gimeno Sacristán y Perez Gomez podemos determinar que la función-formación del profesor John Keating es del tipo “Práctica”, la cual se clasifica como una enseñanza como una práctica compleja que se lleva a cabo en un contexto. John Keating está enterado del contexto social y cultural en el cual están sus alumnos porque el mismo fue alumno del colegio Welton, adentrándonos aún más en la clasificación también podemos determinar que tiene un enfoque reflexivo de su práctica, esto quiere decir, que tiene un rol investigador, indagador, su enseñanza es un arte, planifica y reflexiona. El cual este último punto nos deriva a otra clasificación de Sacristán y Gomez: Orientación social y reconstructivista, con un enfoque de investigación, acción y formación para la comprensión, eso quiere decir que usa la reflexión para mejorar la calidad de sus enseñanzas. Como ya establecimos anteriormente, no existe un docente que solamente se rija estrictamente por una sola orientación sino que su práctica tendrá partes de diversas orientaciones.
John Keating se destaca en su papel, por querer enseñarles a través de la poesía ciertas

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