La informacion como recurso organizacional

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Introducción
El Proyecto Proyectar acciones sistemáticas y fundamentadas, con un objeto definido y metas claras y factibles. Surge como una intervención grupal
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Planificación del Proyecto: Es el proceso que determina la dirección hacia adonde ir y los requisitos necesarios para poner en práctica el proyecto

Diseño de un Proyecto de Intervención social Para planificar un proyecto educativo, nos respondemos las siguientes preguntas: • ¿QUE HACER?: Propuesta • ¿PARA QUÉ? : planteamiento del contexto y del problema. • ¿A QUIENES?: personas implicadas como destinatarios. • ¿CON QUIENES?: personas implicadas como responsables. • ¿DÓNDE? : lugares y espacios en donde se realizan las actividades. • ¿CUANDO? : cuadro temporal en el que se realizará • ¿CUANTO? : Etapas previstas y cantidad de actividades especificas a llevar a cabo. • ¿CÓMO? : técnicas a usar. • ¿CON QUÉ? : medios e instrumentos con los que contamos. • EVALUACION: Monitoreo - Evaluación Parcial - Evaluación Final

Objetivos generales y específicos: En cada proyecto, se enuncian las metas a alcanzar, enunciándolas de modo claro, y preciso. Se aconseja abordar uno o dos objetivos generales, para no sobredimensionar el proyecto de intervención en una proporción inalcanzable o de dudoso alcance. Lo mismo se sugiere para los objetivos específicos. Los objetivos de un proyecto son los logros que queremos alcanzar con la ejecución de una acción planificada. Los

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