Guía 4 Matemática
Instituto de Matem´ atica y F´ısica
Matem´ aticas I (IIE)
15 de abril de 2015
Gu´ıa N◦4 - Unidad 2
1. En los siguientes ejercicios, encuentre
(a) A + B
(b) A − B
(c) 2A
�
�
�
�
1 −1
2 −1
1. A =
B=
2 −1
−1 8
�
�
�
�
1 2
−3 −2
2. A =
B=
2 1
4
2
�
�
�
�
2
1 1
2 −3 4
3. A =
B=
−1 −1 4
−3 1 −2
3
−4
2
6
4. A =
B=
−1
2
(d) 2A − B
2. Encuentre a) c21 y b) c13 , donde C = 2A − 3B y
�
�
�
�
5 4 4
1 2 −7
A=
B=
−3 1 2
0 −5 1
3. Encuentre a) c23 y b) c32 , donde C
4
0
A=
−3
= 5A + 2B y
11 −9
1 0 5
3
2 B = −4 6 11
1
1
−6 4 9
4. En los siguientes ejercicios, encuentre a) AB y b) BA (si es que est´an definidos).
2 1
0 −1 0
(a) A = −3 4 B = 4 0 2
8 −1 7
1 6
0 −1 0
2
(b) A = …ver más…
2 −3 −5
5 es idempotente.
21. Verifique si B = −1 4
1 −3 −4
22. Una matriz cuadrada s´ı y s´olo si su cuadrado es la identidad, es decir A2 = I,
� es Involutiva
�
1 0 por ejemplo A =
.
0 −1
Sabiendo que A es involutiva, demostrar que
1
(I − A) es idempotente.
2
7
4 −4
23. Para la matriz A = 4 −8 −1 comprobar que A2 − 81 = 0.
−4 −1 −8
Usando lo anterior encontrar A−1 .
24. Una matriz no singular es ortogonal s´ı y s´olo si su inversa es igual a su traspuesta, es decir,
A es ortogonal s´ı y s´ olo si A−1 = At .
Demuestre que si A es idempotente y B es ortogonal, entonces B t AB es idempotente.
�
�
�
�
�
�
�
�
2 0
4 3
2 4
−2 9
25. Dadas las matrices A =
, B=
, C= y D=
.
2 2
4 6
6 0
6 6
Resolver para las matrices X e Y de 2 × 2 el sistema:
�
X + AY t = B
Xt + Y C = D
i
�
�
�
�
3 si i < j
1 0
−1
1 j i si i ≥ j , B =
26. Sean A de 2×2 definida por (aij ) =
, C=
2 1
1/2 −3/2
yD=
�
1 0
0 1
�
. Encontrar la matriz X, en la ecuaci´on:
(A−1 X t )t + (B t )−1 = D − XC
27. Se llama matriz nilpotente a toda matriz cuadrada A tal que Ap = 0, p ∈ N, al menor n´ umero natural p que verifique Ap = 0 se le denomina ´ındice de la matriz A.
1
1
3
2
6 es nilpotente.
Verificar que A = 5
−2 −1 −3
28. Sea A = (aij ), B = (bij ) y C = (cij ) matrices de orden 3 × 3, tal que
�
� 2
2(i − j), i < j
2
2i − 3j, i ≤ j i −j , i≤j
0,
i=j aij =
Bij =
Cij =
−i,
i>j j − i, i > j
i − j, i>j (a) Determinar: A, B, C, 2A − 3B y C 2
(b)