PREPARATORIA ESCUELA MODELO
1º GRADO
ESTEREOTIPOS
ELABORADO POR:
MISHELL ALCOCER SALAS
CLAUDIA COOP ABREU
PROFESOR/A: TATIANA BRICEÑO

MERIDA, YUCATAN 20 DE MAYO DE 2011

CAPITULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
A) Problematización 1) ¿Como han influido los estereotipos en la vida de los adolescentes en Mérida, Yucatán en los últimos 5 años?

B) Sistematización 1) ¿Tienen los estereotipos algún efecto en la autoestima de los jóvenes? 2) ¿Los estereotipos ocasionan trastornos alimenticios? 3) ¿Pueden los estereotipos generar discriminación?

C) Objetivo general

1) Concluir como los estereotipos pueden influir en la vida de los adolescente y porque sucede esto.

D) Objetivo especifico

2) Analizar …ver más…

De este modo, se espera que los niños practiquen más la bicicleta que las niñas, o que éstas sean más ordenadas que los niños. as personas con un estereotipo de género acentuado difieren de los no estereotipados en el modo en que organizan la información relativa al sexo.
Los primeros se distinguen de los individuos no en la cantidad de masculinidad o femineidad que posean, sino en que sus conceptos y sus conductas se organizan en función del género.
Estos sujetos utilizan el género como una estrategia para organizar el procesamiento de información sobre sí mismo y sobre los demás. * Un estereotipo sexista es aquel por el cual la discriminación, el preconcepto o el juicio previo está determinados por el sexo de la persona, por ejemplo, las mujeres son todas chusmas, los hombres no lloran,

2) ESTEREOTIPO SOCIAL
Un estereotipo social es tener determinados preconceptos por la condición social de la persona por ejemplo, todos los de la villa son ladrones, los ricos son insensibles, etc
En lo que respecta al plano social, estas ideologías giran en torno al nivel económico o, como su nombre lo indica, a la condición social de un grupo en cuestión. Un estereotipo social existe cuando varios miembros de un grupo acentúan parecidos. Se crea una pauta que puede estar determinada por aspectos físicos (raza, género, delgadez, etc.), psíquicos (sexualidad, conductas, etc) y/o sociales (religión,