Enfoques curriculares

2037 palabras 9 páginas
TRABAJO DE COMPUTACIÓN
NOMBRE: JHONATAN MOROCHO
SEMESTRE: 1° NIVEL “A”
ESCUELA: MECANICA AUTOMOTRIZ
¿QUÉ SON LAS AULAS VIRTUALES? Los sistemas de educación y formación abiertas y a distancia han dejado de ser sólo una alternativa más de enseñanza para convertirse en un modelo educativo de innovación pedagógica del presente siglo. Y así, como en la educación presencial las condiciones edilicias y el contacto "cara a cara" con los alumnos en espacios especialmente diseñados, "las aulas", constituyen sus piezas básicas, en la modalidad de educación a distancia, "el aula virtual" se constituye en el nuevo entorno del aprendizaje al convertirse en un poderoso dispositivo de comunicación y de distribución de saberes que, además, ofrece un
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DESVENTAJAS DE UTILIZAR AULAS VIRTUALES * Plantea un cambio en el rol tanto del docente como del estudiante, lo cual aun nos resulta difícil de asimilar. * Dispersión de la información: ante la avalancha de información se presenta la confusión y la urgente necesidad de un criterio bien formado, mayor autonomía y responsabilidad tanto en docentes como educandos. * En esta modalidad no se tiene acceso a los marcadores del lenguaje gestual, básicos en las relaciones interpersonales cara a cara, y determina un discurso menos vivo y espontáneo. * Desigualdad, no todos tienen acceso a la tecnología, mientras en el primer mundo las facilidades tecnológicas son comunes en nuestros países aquellas no existen, o se manejan únicamente en clases privilegiadas. * La inversión económica que se requiere es considerable, tanto a nivel personal como institucional. * Es necesario capacitar y motivar al sector docente a fin de lograr involucrar y aprovechar las ventajas de la tecnología en la labor educativa. * Es primordial innovar los procesos metodológicos, didácticos y de evaluación; que al momento están diseñados para educación presencial. * Se puede caer en un mundo excesivamente mecanizado y muy poco humano. * Desplazamiento de profesores y/o alumnos del proceso educativo: Se plantea un cambio de estructura mental en cada uno de estos roles. * Desde el

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