FLORIDA CHILD CARE PROFESSIONAL CREDENTIAL
FCCPC I
HMC 095
ARCHIVO PROFESIONAL DE RECURSOS
Consiste de tres partes:
1. Autobiografía
2. Metas de Competencias
3. Recopilación de Recursos
1. Autobiografía:
Descripción escrita sobre su vida. Esta debe constar de alrededor de 300 palabras. En la primera parte deberá indicar quien es usted. Quien eres? Eventos positivos en tu vida, no tan personales
En el Segundo párrafo experiencias de su vida que han influenciado en su decisión de trabajar con niños.
En el tercer párrafo cuales son tus proyecciones futuras en el campo de la educación temprana, metas a corto y a largo plazo.
2. Metas de Competencias
Meta I
Establecer y mantener un ambiente de aprendizaje seguro y saludable …ver más…

Salud
2.1 Elaborar cuatro actividades que promuevan hábitos para una buenas salud e higiene, Ej. : Higiene dental, lavado de las manos, etc., www.virtualpre-k.org/es/eslessons#special 2.2 Copias de los requisitos de salud de los niños para ingresar a un centro de PRE-escolar www.def.state.fl.us/childcare/forms.shtml Provider: DOH School Entry Health Exam
Health and immunization Informaton for parents. www.doh.state.fl.us/Disease_ctrl/immune/publications/forms.htm forms; DH 680 y DH 681
2.3 Elaborar un menú que contemple las necesidades nutricionales de los niños, infante, párvulos y preescolar.
2.4 Elaborar un libro de recetas de cocina para niños (10)

Ambiente de Aprendizaje
3.1 Elaborar una carpeta con las áreas de interés
3.2 Copia del currículo ulitizado en un centro infantil
Físico
4.1 Elaborar cinco actividades que desarrollen los sentidos de los niños, (olfato, oído, tacto, vista y gusto)
Cognoscitivo
5.1 Elaborar un calendario con termas para desarrollar actividades a través del año y que contemple el interés de los niños
5.2 Planeamiento de actividades para una semana de acuerdo al modelo establecido en el centro Pre-escolar que usted trabaja.
Infantes: desarrollo motor grueso/fino, desarrollo del lenguaje
Párvulos: desarrollo motor grueso/fino, desarrollo del lenguaje, expresión creativa (arte y música)
Pres-escolares: desarrollo motor grueso/fino,