Capitulo 12 Desarrollo De La Estructura De Remuneraciones Con Base En Contenido De Puestos

1917 palabras 8 páginas
Capítulo 12

Desarrollo de la Estructura de Remuneraciones con base en contenido de puestos

Línea de competencia
El punto de partida para el desarrollo de la estructura de remuneraciones es la línea de competencia, establecida ya sea por fórmulas o por aproximaciones. La línea de competencia es la que genera los valores de los grados en que estarán clasificados los puestos, se llama así porque refleja valores competitivos de mercado.

Diseño de estructura con base en puntos de evaluación
El punto de partida de la estructura es la evaluación del puesto más bajo de la empresa, el que será el punto medio del primer grado de la estructura. El segundo paso es establecer el puntaje más alto de todos los puestos evaluados en la empresa,
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Lo único que se requiere es que la distancia entre niveles sea uniforme a través de todo el eje de las X.

Asignación de valores monetarios a los grados o niveles
Para obtener esos valores se debe referir a la línea de competencia. El procedimiento a seguir es:
Se grafican los valores que se obtienen de encuestas (propias o adquiridas) contra los puntos medios de evaluación de los diferentes grados o contra niveles, los cuales se registran en el eje horizontal o eje de las X de la gráfica.
La línea de competencia se establece mediante el procedimiento de los cuadrados mínimos o visualmente.
En la gráfica se leen los valores de mercado que corresponden a los puntos de evaluación de los grados o los niveles

Los rangos de remuneraciones
Además del valor de mercado, la empresa necesita otros valores en sus rangos, más altos y más bajos para poder establecer una gama de valores con los que se pueda diferenciar la remuneración de individuos, con base en sus desempeños o algún otro factor. Hay individuos que tienen desempeños extraordinarios, por lo que es conveniente pagarles más que el promedio de mercado. Hay otros que son principiantes, por lo que pueden no desempeñar aún el puesto con total competencia, aun cuando reúnen los requisitos básicos para él.
La línea de competencia es la unión de los puntos medios de los grados.

Traslape de los grados
Es deseable y puede ser sustancial o moderado. El traslape es una función del porcentaje de crecimiento

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