Taller de profundización y aplicación

Teoría Cognitiva de Ausubel

Nicole Garay
Esteban González
Claudia Neira

Profesor: Yerko Simicic

Taller de profundización y Aplicación.

En relación a la Teoría cognitiva de Ausubel deben realizar lo siguiente:

1. Realizar una síntesis o resumen del documento que se adjunta. Respetando los títulos y subtítulos.

2. Haga la siguiente aplicación.
Recuerde la noción de: Concepto Integrador de Ausubel. Escoja un concepto a enseñar y describa los conceptos integradores que serían necesarios previamente para que un alumno pudiera integrar lo enseñado en su estructura cognoscitiva, de forma significativa.

1. …ver más…

Durante el aprendizaje , la nueva información es asimilada a las que ya existen. El resultado de esto es el fortalecimiento o la modificación de las ideas.
Dependiendo de la experiencia del individuo, las ideas de afianzamiento o conceptos integradores pueden ser:
Relativamente amplias y bien desarrolladas o
Pueden ser limitadas en la cantidad y variedad de los elementos que la contienen.
d. Aprendizaje ordenado, superordenado y combinatorio
El primer aprendizaje “El Subordinado” se refiere a que el nuevo material aprendido se subordina a la estructura cognoscitiva previa.
El segundo aprendizaje “El Superordenado” se refiere al momento de incorporar material nuevo a las estructuras cognoscitivas previas, lo nuevo tiene más importancia que lo estructurado, y además porque estos conjuntos abarcan ideas específicas que pueden cambiar en los conocimientos previos, incorporándose en aspectos específicos.
El tercer aprendizaje “El Combinatorio” se refiere a cuando la información nueva es aprendida, esta se incorpora como un todo y no solo en partes especificas a las estructuras cognitivas.
En resumen, Ausubel mantiene que:
Las nuevas ideas serán incorporadas, solo si estas pueden combinarse con los conocimientos previos, los cuales deben de tener enlaces para ser incorporados (conceptos integradores).
Si la nueva información no tiene enlaces adecuados para su incorporación (conceptos integradores) entonces la