Socialización para el ejercicio profesional PREGUNTAS PARA REFLEXIONAR SOCIALIZACIÓN PROFESIONAL La socialización en la enfermería profesional implica un proceso de aprendizaje, contenidos y habilidades, así como la incorporación de un auto identidad adecuada a funciones específicas. La mayoría de los estudiantes comienzan la carrera de enfermería con una orientación al servicio, en la que se ven haciendo cosas que ayudarán a los enfermos a recobrar la salud; por el contrario, "la imagen
Ejemplo: las telenovelas presentan diversas maneras de manifestar nuestros sentimientos 5. FACTORES DE SOCIALIZACIÓN Son aquellos elementos que posibilitan la socialización de la persona. - Edad: No solo las formas y los contenidos de la socialización varían en función a la edad cronológica, sino también a la imagen del mundo que se tenga y a la conducta social que se practica en una determinada etapa de la vida de un sujeto
1. Concepto de Socialización Es un proceso de influjo entre una persona y sus semejantes, un proceso que resulta de aceptar las pautas de comportamiento social y de adaptarse a ellas. Este desarrollo se observa no solo en las distintas etapas entre la infancia y la vejez, sino también en personas que cambian de una cultura a otra, o de un status social a otro, o de una ocupación a otra. La socialización se puede describir desde dos puntos de vista: objetivamente; a partir del influjo que la sociedad
1. Leer el Capitulo 1 del libro Crecer y Pensar de Delval 2. ¿Qué relación existe entre la etapa de inmadurez humana y la enseñanza? 3. ¿Cómo podrían definir el concepto de “socialización”? 4. Construyan una definición propia del concepto de educación. Relaciónenla con el concepto de socialización. (individual) 5. Realicen un cuadro que dé cuenta de la función de la escuela desde sus inicios hasta el siglo XIX. 6. Expliquen por qué en el siglo XX se plantea como necesaria la obligatoriedad de
Georg Simmel, en su libro “Cuestiones fundamentales de sociología”, para ser más exactos; en el capítulo III: la sociabilidad, habla acerca de la socialización, la relación de los individuos con ésta, sus características, su forma, la materia de socialización, entre otros. “Designo la sociabilidad como la forma lúdica de la socialización, que se comporta respecto al carácter concreto determinado por los contenidos como la obra de arte respecto a la realidad” (Simmel, G. 2002, pp. 84) “Toda
Los agentes de la socialización La socialización transcurre en muchos ambientes y en interacción con mucha gente. Llamamos agentes de socialización tanto a los grupos como a los medios. Cada agente socializa al niño en sus propias pautas y valores. La familia tiene ciertos rituales: la escuela tiene sus regalas de orden, etc. Cada agente ayuda a socializar al niño dentro de la sociedad mayor. Las imágenes culturales comunes sobre el niño afectan a muchos agentes. El niño es básicamente bueno
en estado salvaje completamente primitivo en su comportamiento, inmediamente despierta el interés del doctor en el comportamiento del “niño-salvaje”, comienza a hacer los trámites pertinentes para lograr traerlo a paris y comenzar el proceso de socialización. El joven Itard fue el encargado de llevar todo el proceso de estudio y educación de Víctor, un joven de unos 11 o 12
FREDERICK ELKIN, AUTOR DEL LIBRO “EL NIÑO Y LA SOCIEDAD” Integrantes: Aguirre Evelin, Montiel Julieta y Sena Teresa. Profesora: Ladanburo María Ercilia. Año: 2013 I.S.P.C La socialización es un proceso mediante el cual alguien aprende los modos de una sociedad o grupo social dado, permitiéndole funcionar en ellos. Incluye tanto el aprendizaje como la internalización de las pautas, valores y sentimientos apropiados. Es decir, se refiere al aprendizaje de los modos de cualquier grupo estable
La influencia de la violencia social en el proceso de socialización de los alumnos, desde la perspectiva sociológica integradora Desde la perspectiva sociológica integradora Jhon Macionis y ken Plummer (2000) indican que la desviación no implica en todos los casos una acción o una opción voluntaria. Los ejemplos de desviación o disconformidad son casos en los que alguien rompe una norma social perjudicando a otros. Al existir reglas y normas en las sociedades sus miembros ejercen un control social
La interacción social es un factor determinante en el desarrollo de los niños y niñas por lo que debe fomentarse desde muy corta edad. Durante la primera infancia tiene lugar el proceso de socialización más intenso e importante de interacción ya que es este el periodo en el que el ser humano es más apto para aprender. Desde que se nace se está aprendiendo, se mira, huele, toca, siente, saborea, imita, experimenta; lo cual se continúa haciendo toda la vida. Así como no todos los niños gatean,