La influencia de la violencia social en el proceso de socialización de los alumnos, desde la perspectiva sociológica integradora Desde la perspectiva sociológica integradora Jhon Macionis y ken Plummer (2000) indican que la desviación no implica en todos los casos una acción o una opción voluntaria. Los ejemplos de desviación o disconformidad son casos en los que alguien rompe una norma social perjudicando a otros. Al existir reglas y normas en las sociedades sus miembros ejercen un control social, que tiene como objetivo evita r la conducta desviadas a través de una presión social informal y difusa. La conducta, afirman, no es una cuestión personal, una cuestión de opciones o fracasos personales, sino que está determinado por el …ver más…

Papel que juegan las diferentes agencias de socialización

Brigido A. (2006) indica que las agencias de socialización son aquellos grupos o unidades sociales en cuyo seno se produce el proceso de socialización. Es así que se constituyen en agencias de socialización: la familia, la escuela, la iglesia, los grupos de pares y los medios de comunicación de masas. Las que permiten a los sujetos tener una mayor independencia y su madurez social a partir de la ampliación de su campo de experiencia social. Clasifica, además, como agencias de educación a la familia, la escuela y la iglesia.
La autora afirma que no todas actúan en la misma dirección, teniendo contradicciones entre sí en relación a las normas, pautas y valores que promueven. La actualidad indica una mayor complejidad en la articulación entre la legitimación de los significados y la legitimación de las agencias.
La familia continúa siendo la agencia de socialización determinante de la sociedad, al ser la primera estructura social del niño donde comienza su aprendizaje de las pautas sociales, desarrolla su identidad psicológica y social. Siendo, generalmente, donde pasa la mayor parte de su tiempo. Los padres por la relación biológica con sus hijos le transmiten sus valores, actitudes y pautas de comportamientos que consideran beneficiosas para sus descendientes. Que tienden a promover el desarrollo del autocontrol, las tendencias valorativas y las conductas de rol.