NOMBRE: David Vergel Rivera TRABAJO: Ensayo sobre el libro “Malditas matemáticas, Alicia en el país de los números” de Carlo Frabetti. En este libro, el autor Carlo Frabetti, matemático y escritor italiano, busca con gran destreza darle giro a la habitual concepción que se tiene de las matemáticas, logra romper el esquema general con el que normalmente se manejan, pues su aprendizaje es de suma importancia dada su continua aplicación en el día a día. Además el enfoque totalmente didáctico que
EJERCICIO 1: ¿Cuántos cuadrados unitarios en blanco, tendrá la figura 2008 si se continúa con este patrón de comportamiento? Fig. 0 Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 Fig. 4 EJERCICIO 2: Se tienen 100 puntos dispuestos en el plano, de los cuales 27 son colineales. ¿Cuántas rectas diferentes se pueden trazar con la colección completa de puntos? EJERCICIO 3: En un salón de clase el profesor tiene a sus alumnos sentados en sillas que están alineadas como se muestra en la
típicos juegos de adivinar el siguiente número. Las sucesiones matemáticas son funciones de gran aplicación, Se utilizan abundantemente para demostrar los teoremas y las propiedades de la topología matemática, y en la muy conocida demostración del número pi, pero dado que esta parte del cálculo es la más inocua, son mucho más destacadas sus aplicaciones en materia de cálculo numérico. Y sus aplicaciones no se limitan dentro de las matemáticas mismas, si no que toman papel importante en otras áreas, tales
EUCLIDES (330 a.C. - 275 a.C.) Matemático griego. Poco se conoce a ciencia cierta de la biografía de Euclides, pese a ser el matemático más famoso de la Antigüedad. Es probable que Euclides se educara en Atenas, lo que explicaría con su buen conocimiento de la geometría elaborada en la escuela de Platón, aunque no parece que estuviera familiarizado con las obras de Aristóteles. Enseñó en Alejandría, donde alcanzó un gran prestigio en el ejercicio de su magisterio durante el reinado de Tolomeo I
personaje histórico que escribió Los Elementos y otras obras atribuidas a él. 2. Euclides fue el líder de un equipo de matemáticos que trabajaba en Alejandría. Todos ellos contribuyeron a escribir las obras completas de Euclides, incluso firmando los libros con el nombre de Euclides después de su muerte. 3. Las obras completas de Euclides fueron escritas por un equipo de matemáticos de Alejandría quienes tomaron el nombre Euclides del personaje histórico Euclides de Megara, que había vivido unos
qué constituye una ciencia y que no. Sin embargo, en ciencias sociales históricamente ha existido mayor discusión sobre qué constituye genuinamente una ciencia social y qué no. De hecho algunas disciplinas o estudios sociales, si bien involucran razonamientos y discusión racional, propiamente no son considerados ciencias sociales. Ciencia social frente a Estudios sociales Pero para ser concretos, una ciencia se define a grandes rasgos por la metodología científica que utiliza, que son dos: la
Referente a extensión del lenguaje, capacidad de comunicación verbal, formación de conceptos verbales; Razonamiento y formación de conceptos a nivel funcional, concreto y abstracto; así como capacidad de expresión verbal. MEMORIA. Implica capacidad de memoria inmediata, Capacidad de abstracción y atención, comprensión verbal y extensión del lenguaje. RAZONAMIENTO NUMERICO. Conceptos de número. Razonamiento numérico, capacidad para contar mecánicamente, selección y diferenciación. PENSAMIENTO CONCEPTUAL
cualquier otro: "hay hombres que yerran al razonar, aun acerca de los más simples asuntos de geometría, y cometen paralogismos (razonamientos incorrectos), entonces juzgué que yo estaba tan expuesto al error como otro cualquiera y rechacé como falsas todas las razones que anteriormente había tenido por demostrativas". Sin ir más lejos, en la matemática, la más racional de las ciencias, existe la posibilidad de equivocarse, aun en una operación sencilla cabe la posibilidad del error. Cabe
de la Lógica en la antigüedad? R= a Aristóteles. 4) ¿Qué aspecto del pensamiento estudia la Lógica? R= el aspecto formal o la estructura. 5) ¿Cuáles son las tres formas de pensamiento que estudia la Lógica? R= el concepto, el juicio y el razonamiento. 6) ¿Cuáles son los temas de estudio de la Teoría del conocimiento o Gnoseología? R= el
requiere saber. Propiciar que el alumno piense por si mismo. 2. ¿Pueden los alumnos descubrir las matemáticas por sí mismos? Sí; pero para que eso suceda de cualquier modo se necesita saber cosas que ya existen, que ya están establecidas, cosas como reglas o simplemente conocimientos acabados, que se tienen qué dar antes de tratar de que los niños aprendan por descubrimiento. Pero recordemos que las matemáticas son otro lenguaje y que para interpretar lo que dice el libro debemos conocer ese lenguaje,