OBJETIVOS • Conocer como estaba conformada la organización educativa de Guatemala en la colonia. • Identificar cuáles fueron las funciones de los conventos de la época colonial. • Conocer como fueron las primeras escuelas de Guatemala. INTRODUCCION La educación formal en Guatemala surgió a partir de la época colonial, teniendo como máximo exponente a la iglesia católica. Durante esta época surgieron las más importantes instituciones educativas del país. Vemos que esta época fue la más
mayor o menor medida por el common law, esto es la consecuencia de que la Gran Bretaña haya sido la potencia colonial más grande el mundo. Durante siglos de tenaces esfuerzos, los ingleses lograron imponer su presencia en todos los continentes, sometiendo gradualmente bastos continentes de ultramar al control de la Corona Británica; consiguieron crear y preservar un enorme imperio colonial mediante la colonización pacifica, por el establecimiento y fortalecimiento de los lazos comerciales y por la
MINISTERIO DE EDUCACIÓN DEL ECUADOR LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA EL BACHILLERATO GENERAL UNIFICADO ÁREA DE CIENCIAS SOCIALES HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES SEGUNDO AÑO DE BACHILLERATO Tabla de contenido 1. Enfoque e importancia de Historia y Ciencias Sociales ............................................................. 3 2. Objetivos ..............................................................................
del estado Totonaca. Tajín significa Ciudad o Lugar del trueno en el Lenguaje Totonaca. Se piensa que Tajín también fue el nombre de algún dios totonaca. La construcción de edificios ceremoniales del Tajín probablemente inició en el siglo I. En el Período Clásico mesoamericano temprano el Tajín mostró influencia de Teotihuacan; mientras que en el Posclásico mostró influencia tolteca. Su reconstrucción inicio en el siglo XIII, en el mismo tiempo el Tajín fue arrasado por invasores chichimecas, este
RICARDO PALMA El colonialismo -evocación nostálgica del Virreinato- pretende anexarse la figura de don Ricardo Palma. Esta literatura servil y floja, de sentimentaloides y retóricos, se supone consustanciada con las Tradiciones. La generación "futurista", que más de una vez he calificado como la más pasadista de nuestras generaciones, ha gastado la mejor parte de su elocuencia en esta empresa de acaparamiento de la gloria de Palma. Es este el único terreno en el que ha maniobrado con eficacia. Palma
Las necesidades británicas de administrar si creciente imperio en Norteamérica y de enjugar las deudas contraídas en la guerra franco-india (siete años) lo obligaron a aumentar la imposición colonial. Este aumento de la tributación coincidió con la crisis económica colonial y provocó entre 1763 y 1775 la crisis fiscal, que llevaría primero a la rebelión y después a la revolución y la guerra de independencia. La reorganización del Imperio en América. “No puede haber imposición
blanco para que colonice a las demás razas en beneficio de éstas mismas, siendo su "carga" tanto la tarea como los propios pueblos a colonizar. A causa de este tema, así como de lo rotundo de su título, se convirtió enseguida en un emblema del dominio colonial y del eurocentrismo. Eurocentrismo Es la tendencia que sostiene que los valores culturales y sociales de Europa Occidental constituyen patrones o modelos universales. Tras esta consideración se esconde el desconocimiento y el desprecio de las demás
ÉPOCA COLONIAL EL HECHO COLONIAL 1492 fue un año clave para América, España y la humanidad. Con la llegada de la expedición de Cristóbal Colón y el inicio de la subyugación violenta de los pueblos aborígenes comenzó una época nueva para nuestro continente. También en ese año culminó el proceso de unidad política de todos los reinos hispánicos bajo los Reyes Católicos. Y Europa, que salía del feudalismo, avanzó con el aporte americano hacia una era de predominio mundial. Al “descubrimiento”
SEGUNDO PERIODO: 1)-LA LEY DE AMPARO REAL, ALCANCE E IMPORTANCIA. 2)LEY DE COMPOSICION, SU ESTUDIO, OBJETO DE ESTA LEY. LA MERCED. LA EPOCA COLONIAL. LA TENENCIA DE LA TIERRA EN LA EPOCA. I ) LEY DE AMPARO REAL, ALCANCE E IMPORTANCIA. La Ley de Amparo Real fue introducida en nuestro territorio por medio
Cuando comparo la América Latina de hoy en día y la América colonial, puedo distinguir varias características que aún permanecen, como las leyes que no siempre se cumplen, una excelente educación para la minoría y poca educación para la mayoría, sincretismo cultural, entre otros. ¿Y cómo es que estas características han permanecido a través de los siglos? Para descubrir esto, debemos analizar distintos ámbitos de la América colonial como el ámbito administrativo, económico, religioso y social, y