La seguridad y la protección de la salud son elementos indispensables para un ambiente de estudio y trabajo seguro en el laboratorio de química. Todo estudiante, instructor o empleado debe observar las siguientes reglas en el laboratorio de química: 1. Está terminantemente prohibido fumar y traer comida al laboratorio. No almacene bebidas ni comestibles en el refrigerador. 2. Tiene que usar gafas de seguridad mientras trabaje en el laboratorio. Los espejuelos no son substitutos
para el control de la gestión de los recursos humanos, en el sentido de que ayudará a elegir su plan estratégico • Se piensa que es necesario controlar el rendimiento, con el fin de controlar los costes, y como fundamento para auditar y evaluar la eficacia y eficiencia de las diferentes practicas de recursos humanos • Hay 3 razones
(criterios de toma de decisiones) Existen tres dimensiones en una organización: eficacia, atractividad y unidad La eficacia Capacidad de operar (ofrecer productos o servicios) a través de la satisfacción de los motivos extrínsecos de las personas que participan de la empresa. Si una empresa no es eficaz contribuye al reparto de pobreza. Incentivos recursos Producto/ servicio La medida de la eficacia es la diferencia entre los recursos económicos generados por operaciones y los incentivos
EFICIENCIA Y EFICACIA Eficiencia: Consiste en la medición de los esfuerzos que se requieren para alcanzar los objetivos. El costo, el tiempo, el uso adecuado de factores materiales y humanos, cumplir con la calidad propuesta, constituyen elementos inherentes a la eficiencia. Los resultados más eficientes se alcanzan cuando se hace uso adecuado de estos factores, en el momento oportuno, al menor costo posible y cumpliendo con las normas de calidad requeridas Eficacia: Eficacia mide los resultados
Eficacia de las técnicas de instrumentación rotatoria vs. Eficacia de las técnicas de instrumentación manual; en piezas unirradiculares CAPITULO 1 PERFECCIONAMIENTO Y SIMPLIFICACIÓN DE LAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS ENDODÓNTICOS CON EL PASO DE LOS AÑOS HISTORIA En 1838, MAYNARD creó el primer instrumento endodóntico, idealizado a partir de un muelle de reloj y desarrolló otros para utilizarlos con el objetivo de limpiar y ensanchar el conducto radicular. Este principio técnico persistió
PROCEDIMIENTO PARA EVALUAR LA EFICACIA ORGANIZACIONAL RESUMEN Uno de los temas más debatidos en la comunidad científica del management es el asociado a cuál de las categorías –eficiencia o eficacia- utilizar para evaluar la gestión de las organizaciones; esta polémica tiene su génesis en la conceptualización y operacionalización de estas categorías hechas por representantes de diversas disciplinas de las ciencias. Esta investigación concluye que es el término “eficacia organizacional” el más indicado
Aunque para Kelsen y su Teoría pura del Derecho “La eficacia es condición de validez en todos los casos, ya se trate de un orden jurídico en general o de una norma jurídica en particular” en su concepción positivista sostiene un punto intermedio entre los que niegan cualquier relación entre ambos conceptos y los que subsumen el uno en el otro, la relación entre validez y eficacia es más compleja de lo que aparenta, y esta es la principal debilidad del equilibrio
EFICIENCIA, EFICACIA Y PRODUCTIVIDAD 1.- ¿Cuál es la diferencia entre eficiencia y eficacia? A veces se suele confundir la eficiencia con eficacia, y se les da el mismo significado; y la realidad es que existe una gran diferencia entre ser eficiente y ser eficaz. Podemos definir la eficiencia como la relación entre los recursos utilizados en un proyecto y los logros conseguidos con el mismo. Se entiende que la eficiencia se da cuando se utilizan menos recursos para lograr un mismo objetivo.
Índice: Introducción 1. Autoestima 1.1 Concepto 1.2 Formación autoestima 1.3 Clases de autoestima 1.4 Formas de mejorar la autoestima 1.5 Enfoque organizacional 2. Auto eficacia 2.1 Concepto 2.2 Factores y Experiencias 2.3 Construyendo una buena eficacia 4. Autoeficacia en la organización 3. Conclusión 4. Bibliografia Introducción Todas las personas tienen y construyen
Índice: Introducción 1. Autoestima 1.1 Concepto 1.2 Formación autoestima 1.3 Clases de autoestima 1.4 Formas de mejorar la autoestima 1.5 Enfoque organizacional 2. Auto eficacia 2.1 Concepto 2.2 Factores y Experiencias 2.3 Construyendo una buena eficacia 4. Autoeficacia en la organización 3. Conclusión 4. Bibliografia Introducción Todas las personas tienen y construyen