Republica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación U.E.D “ACADEMOS” Maracay – Edo. Aragua Análisis de la contaminación sónica en la unidad educativa Academos año 2011 – 2012 Autores: Profesora: Maribel Peña Maracay, junio de 2012 Republica Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación U.E.D “ACADEMOS” Maracay – Edo. Aragua Análisis de la contaminación sónica en la unidad
Ingeniería Mención Mecánica Cátedra: Expresión y Comunicación Profesor: Antonio Fernández Realizado por: Berrio Lismary CI. 25.407.568 Finol Walker CI. 24.241.696 León Ali CI. 24.403.809 Montiel Keysmel CI. 24.895.526 Palmar Yelitza CI. 26.638.308 Socorro Elvelis CI. 24.251.675 La Cañada de Urdaneta Enero del 2015 Introducción Este trabajo tiene como objetivo el análisis y estudio del proceso de la comunicación a si como también sus características y los elementos
Ensayo sobre Tema Nª 1 Dentro de los procesos de enseñanza y aprendizaje, es de vital importancia que exista una comunicación que sea realmente efectiva entre el docente y el discente, pues este binomio debe estar en perfecta armonía comunicativa para que el aprendizaje sea significativo. Para Frías (2003), la comunicación “consiste, básicamente, en la transmisión de un mensaje de una persona o grupo a otro, lo que requiere de la existencia de la voluntad de interacción entre ambas partes”, es
LA COMUNICACIÓN MODERNA Uno de los avances más espectaculares dentro de las comunicaciones (comunicación de datos) se ha producido en el campo de la tecnología de los ordenadores. Desde la aparición de las computadoras digitales en la década de 1940, éstas se han introducido en los países desarrollados en prácticamente todas las áreas de la sociedad (industrias, negocios, hospitales, escuelas, transportes, hogares o comercios). Mediante la utilización de las redes informáticas y los dispositivos
Sistemas de comunicaciones Son sistemas que tiene como fin principal la transmisión de la información de un lugar a otro; es decir, de un transmisor a un receptor, donde los datos viajan a través de un medio, en forma de patrones o protocolos que definirán la estructura de lo que se transmite. Existen muchos tipos de sistemas de comunicaciones, debido a las diferentes equipos que pueda utilizar, sin embargo lo que más los distingue es el medio y la forma por la cual viaja la señal. A continuación
(Los medios de comunicación pueden constituirse en materia prima para el conocimiento de la sociedad y del entorno donde se desenvuelve el educando o las personas) (Creel, Mercedes y Orozco 2002). Si consideramos que los medios de comunicación afectan la formación de los individuos, tenemos que asumir que somos corresponsables del estado actual del problema. Esto se debe
Los efectos que implican… Uno de los efectos que más se menciona que produce la violencia es el de válvula de escape, pues al contemplar escenas e imágenes violentas, las personas se liberan indirectamente de aquella violencia reprimida que cada uno de nosotros posee. Es Fernando Savater, catedrático y escritor de la Universidad de Complutense de Madrid, quien da una posible explicación a este hecho. Puede que se experimente aquella doble identificación del verdugo y la víctima. Por un lado, se
COMUNICACIÓN PRIMITIVA no se sabe con precisión cuando surgió la especie biológica pensante, la investigación de los orígenes prehistóricos del hombre permite ubicar en épocas cada vez más remotas las primeras innovaciones de nuestros antepasados. Al correr de los años estos seres comenzaron a erguirse quizá para detectar a posibles depredadores, incluso lograron sostener ramas que usaban como armas, sus manos desarrollaron gran habilidad. Importantes avances en el desarrollo del hombre primitivo
¿por qué? ¿Cómo se sintieron al jugar? Campo Formativo: Lenguaje y Comunicación Aspecto: Lenguaje escrito Competencia: Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura. Propósito: Identifiquen las letras de sus nombres. Actividad
LA COMUNICACIÓN ESTÉTICA La estética relaciona arte y belleza ambos aspectos van inmersos en ella y lo que pretende es la apropiación de la realidad, vinculado con otros modos de apropiación humana y con las condiciones históricas, sociales y culturales en que se da, la estética no debe ser superficial si no vista más a fondo no se trata de ver un cuadro por verlo o escuchar una canción solo por escucharla no se trata de contemplar, observar de disfrutar al apreciar no relacionarlo ni hacerlo