simulado analise textual

1588 palavras 7 páginas
12/04/2015

BDQ Prova

ANÁLISE TEXTUAL Fechar

Simulado: CEL0014_SM_201501251147 V.1
Aluno(a): LEONARDO DOS SANTOS MOTTA
Desempenho: 3,0 de 8,0

Matrícula: 201501251147
Data: 12/04/2015 11:33:42 (Finalizada)

1a Questão (Ref.: 201501506745)

Após a leitura do parágrafo, justifique a afirmativa de que se trata de um texto coeso, porém sem coerência.
Depois, reescreva­o de forma a torná­lo coerente:
"Os alunos abriram as latas de Língua Portuguesa e escreveram nelas as lições apresentadas na parede pelo professor de Matemática."

Sua Resposta: O texto e coeso pois apresenta termos conectivos de coesão,por não haver repetição do sujeito,
Ao lermos essas frase percebemos que não há coerência ,pois ,
…exibir mais conteúdo…

­ o sexo da mulher é igual ao do homem? ­ é. quer dizer... olha aqui: tem sexo masculino e o sexo feminino, certo? ­ certo. ­ são duas coisas diferentes. ­ então como é o feminino de sexo? ­ é igual ao masculino. ­ mas não são diferentes? ­ não. ou, são! mas a palavra é a mesma. muda o sexo, mas não muda a palavra. ­ mas então não muda o sexo. é sempre masculino. ­ a palavra é masculina. ­ não. a palavra é feminino. se fosse masculino seria o pal... ­ chega! vai brincar, vai... o garoto sai e a mãe entra. o pai comenta: ­ temos que ficar de olho nesse guri... ­ por quê? ­ ele só pensa em gramática... (http://www.passeiweb.com/estudos/livros/comedias_para_se_ler_na_escola)
O texto apresenta uma situação cotidiana. A narrativa é informal e a linguagem utilizada é coloquial. Então, estamos diante do gênero textual chamado:
Teatro.
Conto.

Crônica.
Romance.

Relatório. Gabarito Comentado.

5a Questão (Ref.: 201501893634)

Pontos: / 1,0

Leia um fragmento do texto de Zuenir Ventura, do dia 17/01/2015, e identifique a tipologia que nele predomina:
Alguém mais merece zero "Salta aos olhos o uso incorreto de letras como em seje'oumeza', por exemplo. Outro dia, reclamei de um erro assim, e a pessoa com quem me correspondia alegou: "É a preça'. Talvez seja uma injusta simplificação atribuir à internet toda a responsabilidade pelo vexame do Enem 2014, em que incríveis 500 mil

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