INFLUÊNCIA DA MOTIVAÇÃO NO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM

Artigo apresentado à Fundação Educacional Ituverava-SP como exigência parcial, para obtenção de título de pós graduação em Psicopedagogia.

ITUVERAVA
2012

RESUMO

Este artigo apresenta uma reflexão sobre a importância da motivação na sala de aula e como a mesma auxilia no processo de ensino-aprendizagem.

Palavras-chave: Aprendizagem, Conhecimento, Ensino, Motivação. INTRODUÇÃO
A educação requer ação e como resultado acontece o conhecimento. O educador deve descobrir meios, recursos para fazer com que os educandos desenvolvam o aprendizado, fornecendo estímulos para que os mesmos sintam-se motivados a aprender, isto é, lançar mão de …exibir mais conteúdo…

O estudo da motivação humana tem sido marcado por diferentes abordagens. No período mecanicista (1930-1960), a questão motivacional dizia respeito ao que moveria indivíduos de um estado de repouso à ação (SISTO, 2001). Já as teorias cognitivas de motivação para realização assumem que o comportamento é determinado por crenças individuais que funcionam como mediadoras do comportamento (Bandura,1982,1989).
Para Sisto (2001), a motivação é uma variável-chave para a aprendizagem.
Para ele sem motivação não se aprende. Estar preparado para aprender não quer dizer, necessariamente, que isto irá acontecer significativamente, e é fundamental a presença do incentivo no aprendiz. Ainda segundo Sisto (2001), importantes para a aprendizagem são as metas que os indivíduos perseguem, estudadas pelos psicólogos contemporâneos. Há pelo menos dois tipos de metas: a meta de aprendizagem e a meta de realização/desempenho. A função da escola não é só passar conteúdos e monitorar conhecimento, mas também, despertar no professor uma educação para pessoas sensíveis, promovendo um ambiente onde ofereça ao indivíduo condições para aumentar sua perceptividade e compreensão do mundo que o rodeia, no qual possa desenvolver criatividade com tranqüilidade e sendo respeitado em suas inúmeras diversidades. E que a sala de aula se transforme em um lugar acolhedor, um espaço de intimidade e interação que seja transformada com a participação e