SEQUÊNCIA DIDÁTICA
FÁBULAS
Uma estratégia de ensino em favor do desenvolvimento dos cinco Eixos da Alfabetização e
Letramento.

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O trabalho de alfabetização e letramento, no Ciclo de Alfabetização, deverá ser realizado com o objetivo de desenvolver os 5 eixos do conhecimento de Língua Portuguesa.
1º - Compreensão e valorização da cultura escrita (letramento);
2º - Apropriação do Sistema de Escrita (alfabetização);
3º - Leitura (interpretação de textos);
4º - Produção de textos escritos;
5º - Desenvolvimento da Oralidade

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OBJETIVOS
• Selecionar procedimentos de leitura adequados a diferentes objetivos e interesses, e a características do gênero e do suporte;
• Desenvolver sua capacidade de construir um conjunto …exibir mais conteúdo…

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Capacidades necessárias ao uso da escrita e leitura no contexto escolar
O professor deverá criar situações de aprendizagem, através de:
Exploração da coleção “Fábulas de Esopo”, destacando quantos títulos compõem a mesma. Exploração de cada livro evidenciando a sequencia do texto nas páginas.
Apresentação dos recursos de disposição dos escritos nas páginas dos livros
(margens, parágrafos, espaçamento entre partes).
Apresentação adequada do suporte nos textos produzidos.
Uso adequado das capacidades específicas relaçionadas ao ato de escrever
(instrumentos de escrita, clareza e legibilidade).

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O LEÃO E O RATINHO
UM LEÃO, CANSADO DE TANTO CAÇAR, DORMIA ESPICHADO
DEBAIXO DA SOMBRA DE UMA BOA ÁRVORE. VIERAM UNS
RATINHOS PASSEAR POR CIMA DELE E ELE ACORDOU. TODOS
CONSEGUIRAM FUGIR, MENOS UM, QUE O LEÃO PRENDEU
DEBAIXO DA PATA. TANTO O RATINHO PEDIU E IMPLOROU QUE
O LEÃO DESISTIU DE ESMAGÁ-LO E DEIXOU QUE FOSSE
EMBORA. ALGUM TEMPO DEPOIS O LEÃO FICOU PRESO NA
REDE DE UNS CAÇADORES. NÃO CONSEGUINDO SE SOLTAR,
FAZIA A FLORESTA TREMER COM SEUS URROS DE RAIVA.
NISSO, APARECEU O RATINHO, E, COM SEUS DENTES AFIADOS,
ROEU AS CORDAS E SOLTOU O LEÃO.
MORAL: UMA BOA AÇÃO GANHA A OUTRA.
FÁBULAS DE ESOPO. SÃO PAULO:
COMPANHIA DAS LETRINHAS, 1994, P. 38
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Apropriação do Sistema de
Escrita
Este eixo trata dos conhecimentos que o aluno necessita aprender desde o seu ingresso na escola, para