FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA
CURSO DE PEDAGOGIA MODALIDADADE À DISTÂNCIA

CINARA L.Z.GOZZI
ELIANE D.M.CHEMELLO\

PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA III
RELATÓRIO ESTÁGIO DE OBSERVAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL E SÉRIES INICIAIS

VACARIA
2010

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA
CURSO DE PEDAGOGIA MODALIDADE À DISTÂNCIA

CINARA L.Z.GOZZI ELIANE D.M.CHEMELLO

PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA III

PESQUISA NA PRÁTICA PEDAGÓGICA, NO CURSO DE PEDAGOGIA, MODALIDADE À DISTÂNCIA DA FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL. ORIENTADORES: ANA CRISTINA GIPIELA PIENTA GEOVANI VIOLLA MORETTO …exibir mais conteúdo…

Possui bastante claridade, dois ventiladores e água mineral natural ou gelada.
Os alunos seguem uma rotina, e possuem dias variados com aulas especiais como inglês, hora do conto e educação física; atividades extras como os passeios e visitações.
A professora relata ser a turma um pouco agitada, ativa e falante. Quase todos têm conhecimento do alfabeto e dos numerais, sendo uma criança apenas que não tem esse total conhecimento. Na relação entre professor-aluno percebe-se que há uma relação harmoniosa, afetiva e amorosa, onde o respeito é visto em ambas às partes.
Pudemos observar que faltou um pouco do brincar introduzindo mais a forma lúdica, em vez de só ficarem sentados, pois o brincar é fundamental para a construção da autonomia e da identidade. Essa etapa educativa tão importante e marcante na vida de nossas crianças exige que seja atendida por profissionais com a devida formação, instrumentalização e paixão pelo trabalho que realizam.
O primeiro passo para se trazer o lúdico e a brincadeira para dentro da escola, é o resgate da infância dos próprios educadores, a memória. "Do que brincavam, como brincavam, lembrarem-se de uma figura especial. É um momento de humanizar as relações, de resgatar o sentimento e lembrar como eles eram e o que sentiam quando viviam o momento que as crianças, seus alunos, estão vivendo agora. Todo mundo foi criança