Projeto edu. infantil

1519 palavras 7 páginas
CENTRO UNIVERSITÁRIO DE GOIÁS
UNI - ANHANGUERA GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA
QUINTO PERÍODO
DISCIPLINA: FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL PROFESSOR: LUCAS RODRIGUES DE MORAIS ACADÊMICA: VERÔNICA RODRIGUES PEREIRA

BOM DIA
TODAS AS CORES.

Goiânia
1º semestre/2013

1. TÍTULO: Bom dia todas as cores.
2. TEMA. O projeto “Bom dia todas as cores”, trará como tema principal o desenvolvimento das múltiplas linguagens, através do estudo das cores, aprenderemos o conceito de cores primárias e secundárias. Trabalharemos noções de ciência ao trabalhar as misturas, desenvolveremos conhecimentos de quantidade, além de trabalhar um dos grandes desafios do ser humano que é a construção de sua própria identidade.
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Em seguida, irá propor para as crianças a brincadeira cantada: Olha o camaleão.
A professora retomará com as crianças três cores citadas na história: AMARELO, VERMELHO e AZUL. Mostrará para elas, potes de tinta correspondentes as cores. Explicará que as mesmas são chamadas de primárias, porque foram criadas sem serem misturadas a outras tintas. Entregará uma folha em branco para que as crianças desenhem o camaleão da história e pintem o mesmo com uma das cores primárias.
Após os trabalhos com as cores primárias a professora irá propor para o dia seguinte à realização do “dia da cor primária”, no qual a família (previamente avisada) mandará a criança para a instituição com uma peça de roupa ou amarela, ou vermelha, ou azul. Nesse dia, a sala, será enfeitada com balões dessas mesmas cores. E as crianças assistiram ao vídeo “As Cores” (Coleção Bebê Mais).
Em outro momento, a professora sentará em roda com as crianças, mostrará os potes de tintas das cores primárias e questionará: O que será acontece se misturarmos a tinta amarela com a azul? Ouvirá as hipóteses das crianças e só depois convidará duas delas para realizarem a mistura e obtenha a cor verde, a professora repetirá a atividade misturando as cores amarelo com vermelho a fim de obterem a cor laranja e fará o mesmo com o azul e vermelho que resultará na cor roxo. Ao final dessas experiências, a professora explicará para as crianças que as cores VERDE, LARANJA e ROXO são cores

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