Escola Estadual de Ensino Médio Bernardo Petry - 3ª série do Ensino Médio - 301 Professor Cassiano Scott Puhl Datas das aulas: 10/05 – 3ª feira – 2 períodos 12/05 – 5ª feira – 2 períodos

Conteúdo a ser estudado:   Estudo do volume da pirâmide e do seu tronco; Estudo de tronco de pirâmides;

Objetivos de aprendizagem: Com as atividades propostas neste plano, espero que os alunos sejam capazes de:         Observar, construir e descobrir regularidades 1; Entender a definição da formula de volume da pirâmide; Identificar um tronco de pirâmide; Construir e visualizar desenhos de pirâmides e de seu tronco; Transformar um problema da língua corrente em linguagem matemática; Identificar a figura geométrica da face do tronco da …exibir mais conteúdo…

12/05 – 5ª feira – 2 períodos Nesta aula o conteúdo que abordarei será o volume da pirâmide. Questionarei sobre como eles poderão encontrar o volume da pirâmide. Provavelmente, os alunos responderão que pode ser dado pelo volume total menos do volume da pirâmide menor, se não houver essa resposta, induzírei-los a enxergarem isso. No quadro, haverá o desenho da pirâmide cortada por plano paralelo a base, e assim deduzirei a formula do volume do tronco da pirâmide com o auxilio dos estudantes. Assim teremos que o volume da pirâmide maior é: , onde que B é a área da base maior; e para a pirâmide menor é: base menor. Portanto: , onde que b é a área da

. Através da proporção se obterá

√

. Assim, se

encerrará o conteúdo de pirâmides, com exercícios sobre o tronco (Anexo B). Se sobrar tempo irei fazer uma recapitulação de principais assuntos abordados e entregarei uma lista de exercícios somente com as respostas (Anexo C), preparando-os para a prova.

Avaliação (da aprendizagem dos alunos): Segundo os PCN’s, a avaliação deve ser vista como um diagnóstico contínuo e dinâmico, um instrumento para repensar e reformular os métodos, os procedimentos e as estratégias de ensino. O professor deve considerar a avaliação como processo de acompanhamento e compreensão dos avanços, dos limites e das dificuldades dos alunos para atingirem os objetivos da atividade de que participam. A avaliação ocorrerá em todos os momentos das aulas. O professor estará atento às perguntas,