Manacorda
Na Grécia encontramos aspectos da educação do antigo Egito. O processo educativo segundo as classes sociais são: para as classes governantes uma das escolas visando preparar as tarefas do poder; para os produtores governados nenhuma escola inicialmente, mas só um treinamento no trabalho. Para as classes excluídas e oprimidas, sem arte, nenhuma escola e nenhum treinamento.
1- Duas educações arcaicas
“Educação homérica: Homero, “o educador de toda Grécia”, como dizia Platão: È ele, alias quem sugere a distinção entre o” dizer” e o “ fazer”, que propusermos quase como critério interpretativo de toda história da educação, os dois termos não estão em oposição, e sim os dois …exibir mais conteúdo…
Surge o grammatités que não tem a autoridade de um escriba egípcio, mas exerce uma importante função social. Após 570 a.C com o fim da escrita bustrofédica, o novo uso da escrita difundiu-se rapidamente através da escola, embora restassem bolsões em caso de analfabetismo. Não é possível precisar e assegurar uma data para o nascimento da escrita alfabética, pois já estava em uso, a tempo. Mas os escritos mais precisos começam a ser encontrados somente no séc. V a.C. 4- A CARREIRA EDUCATIVA E A DIDÁTICA:
A partir da infância e durante toda vida, os pais educam e admoestam seus meninos. Em seguida entregam-na aos mestres recomendando-lhes que cuidem do bom comportamento da criança mais do que o ensino das letras e da cítara. E quando as crianças começam a entender as letras, faladas e escritas, são colocadas na frente, sobre um assento, para ler os versos dos melhores poetas. As crianças são enviadas também ao mestre da ginástica, porque com os corpos mais fortes, obedecem melhor, e não se tornam fatalmente covardes. Após terem deixado os mestres, a cidade os obrigam a aprender as leis e a viver segundo o seu modelo. Primeiro, pais, nutriz e pedagogos; em seguida, o gramático; o citarista e o pedotriba, aos cuidados da cidade a aprendizagem das leis. 5 - O CONTEÚDO E OS FINS DA EDUCACÃO:
Os ensinamentos são