Educação profissional e educação em ambientes não-escolares

4255 palavras 18 páginas
ELISABETH AP. DOS SANTOS PERSEK – RA: 9211636907
MARGARETE SCHATZMANN VOLPATO RA: 1099477847
MARIA DOS SANTOS NEVES BEZERRA SILVA – RA: 9292640375
MARINALVA RIBEIRO DA SILVA – RA: 1099260455

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES
NÃO-ESCOLARES

FACULDADE ANHANGUERA DE OSASCO
2011
ELISABETH AP. DOS SANTOS PERSEK – RA: 9211636907
MARGARETE SCHATZMANN VOLPATO RA: 1099477847
MARIA DOS SANTOS NEVES BEZERRA SILVA– RA: 9292640375
MARINALVA RIBEIRO DA SILVA – RA: 1099260455

EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E EDUCAÇÃO EM AMBIENTES
NÃO-ESCOLARES

Atividades Práticas Supervisionadas realizadas
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No documento escrito por Moacir Gadotti (2005 p.1), “A Questão da Educação Formal/Não-Formal”, o mesmo cita que “a educação é um dos requisitos fundamentais para que os indivíduos tenham acesso ao conjunto de bens e serviços disponíveis na sociedade”. Portanto, a educação é um direito dos indivíduos, garantidos na Constituição e amparados pela Lei de Diretrizes e bases da Educação (LDB, 9.394/96 Art. 4º), mas constatamos que este direito ainda não está acessível a todos, sobretudo, quando se trata da educação formal. O direito à educação formal tem suas limitações, isto é, o Estado garante obrigatoriedade da educação até o ensino médio, desta forma a exclusão educacional se acentua ainda mais para os jovens, devido à dificuldade de entrarem nas universidades federais e estaduais ou de pagar um curso superior. Portanto, nos inquietamos quando Gadotti afirma que a educação é um dos requisitos que proporciona o acesso aos bens e serviços disponíveis na sociedade. Neste caso percebe-se a importância da educação não formal, que vem suprir o sentimento de não pertença à sociedade, vivenciados por milhões de pessoas. Quando Gadotti (2005), escreve

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