O USO DO TRABALHO EM GRUPO EM PROJETO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO (ILHA SOLTEIRA, SP)

Joana Ortega de Lima Amorim 1* e Carolina Buso Dornfeld2

1 Graduanda do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas – UNESP – Campus de Ilha Solteira, Ilha Solteira, Brasil, e-mail: joana.pig@gmail.com.
2 Docente do Departamento de Biologia e Zootecnia (DBZ) – UNESP – Campus de Ilha Solteira, Ilha Solteira, Brasil, e-mail: carolina@bio.feis.unesp.br.

RESUMO
As pesquisas em ensino de ciências vem cada vez mais buscando elementos pedagógicos que possam se adequar às práticas de ensino levadas às salas de aula pelos professores. O trabalho em grupo como ferramenta pedagógica é um elemento favorável ao desenvolvimento de …exibir mais conteúdo…

Muitos estudiosos citam os trabalhos em grupo como elementos favoráveis ao desenvolvimento das relações humanas, que também podem ser utilizados pelos professores como recurso metodológico para enriquecer as aulas no sentido de promover a interação social, motivar os educandos e favorecer a integração de saberes no ambiente escolar (MOURA, 2006). As dinâmicas de grupo são citadas no processo metodológico. No entanto, a prática desse recurso não é frequente pela maioria dos professores apesar de todos concordarem que são importantes para o fortalecimento das relações interpessoais na sala de aula. Entre os fatores apontados. O termo Dinâmica de Grupo compreende exercícios, brincadeiras e outras atividades que movimentam e agrupam os educandos despertando sua atenção e proporcionando à sala de aula um ambiente mais acolhedor e favorável às relações interpessoais. Assim, entende-se que a eficácia dessa metodologia está na sua prática continuada que deve ser coerente com os objetivos de ensino traçados para cada conteúdo. A participação do educando é fundamental, mas não deve ser uma imposição que possa constrangê-lo, deve ser feita de maneira gradativa onde a motivação do educador motiva o educando. Utilizando as metodologias de Aula Expositiva e trabalho em grupo combinadas, buscamos como objetivo verificar a aceitação dessas atividades em um Projeto de Educação Ambiental junto aos alunos do ensino médio, propondo momentos de