ATIVIDADE ESTRUTURADA
PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM
Aluno Márcio Breia Santos
Professora Thaísa Vliese de Lemos

Tema Proposto
Desenvolvimento Moral, Construção do Conhecimento, e Indisciplina Estudantil

1 - Leitura da Entrevista de Yves de La Taille: "Nossos alunos precisam de princípios, e não só de regras".
2 – Assistir ao vídeo: O desenvolvimento Moral – Telma Vinhas.

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3 - Entrevista com professores
Observação: preferi adicionar as entrevistar no conjunto da atividade estruturada, pois são bastante interessantes e enriquecem a mesma.

Professor Guto Campos, leciona Geografia na rede de ensino do município do Rio de Janeiro;
Pergunta …exibir mais conteúdo…

já que eu considero que estava tudo tão bem caprichado, preparadinho, por que ele não vai querer absorver pelo menos um pouquinho? E não para por aí: há muita falta de atenção, e muitos atrasos, vários alunos chegando atrasados. A meu ver era uma forma de me estressar ou de me deixar aborrecida, decepcionada.
E as brincadeiras fora de hora? mas eu sei, eu sei disso, objetivamente falando, eu sei disso. Estudei sobre este fato. Eu sei que esse adolescente vai ser assim, não posso esperar que ele seja calado, não vou esperar que ele seja quietinho. Mas tem momento pra tudo na vida e quando eu me empenhava em dar a aula, não estava simplesmente conseguindo.Com isso, começavam a ser gerados grandes momentos de tensão... [...]

Pergunta 4: conte-nos algo dos momentos mais difíceis nesta interação com os alunos

Resposta:
Claro. Acho que os momentos mais difíceis de indisciplina são a falta de atenção, o não fazer o que eu estava pedindo. Ás vezes numa conversa sobre a entrega de trabalhos havia aluno que não fazia, e eu cobrava a entrega dos mesmos: ``eu já fiz´´, era o que respondiam. Mas não haviam feito nada. Não faziam nem os exercícios em sala; não faziam e não estavam com o menor interesse em fazer. Então é isso que estava me desorientando mais, pois era uma verdadeira anarquia.

Pergunta 5: E como que você interpreta a relação entre as suas ações,