A IMPORTÂNCIA DOS GÊNEROS TEXTUAIS PARA O ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA

Embora toda metodologia possa e deva ser discutida, aperfeiçoada, e precise de avaliação constante, sem dúvidas o uso dos gêneros textuais em aulas de língua portuguesa trazem bons resultados e nem é preciso ver os resultados nacionais e internacionais para perceber isso, basta olharmos o desempenho e os resultados em nossas próprias aulas. Isso acontece, em primeiro lugar, porque um trabalho que se baseia nos gêneros permite que se desenvolva uma contextualização de atividades de leitura, compreensão e interpretação de textos, de produção e de análise linguística. Na prática todos os falantes de uma língua aprendem, juntamente com a aquisição de regras gramaticais dessa língua, a se expressarem por meio de diferentes gêneros textuais, antes mesmo de aprendê-los na escola.Cabe à escola aproveitar esse conhecimento intuitivo, sistematizá-lo e tornar consciente o uso de o uso de diferentes gêneros textuais com os quais convivemos nos diversos níveis das nossas práticas sociais,pois a aula de aula é um local privilegiado para reconhecermos com os diferentes usos que fazemos da língua materna realizam gêneros. Além disso, o trabalho com os gêneros, ao mesmo tempo que supõe o uso de competências por parte dos alunos, favorece o seu desenvolvimento, na medida em que tem como base o estudo de relações de diferentes naturezas (linguísticas, textuais, discursivas etc.). Toda nossa comunicação