A IMPORTÂNCIA DA AULA PRATICA NO ENSINO DE CIÊNCIAS

RESUMO

Devido ao contato direto com os alunos em diferentes situações de aprendizagem, cabe ao professor o importante papel de estimular o crescimento de seus alunos, para impulsiona-lo em direção ao aprendizado efetivo. Os conteúdos abordados de forma prática podem auxiliar o processo de aprendizagem, pois torna as aulas mais interessantes e assuntos teóricos muito mais fáceis de assimilar. No entanto para podermos superar as dificuldades de falta de espaço apoio e materiais se faz necessário um bom planejamento por parte dos docentes, para que o professor possa envolver o aluno e favoreça um desenvolvimento de jovens capazes de interpretar, avaliar e criticar as informações que …exibir mais conteúdo…

De acordo com Morin (2003) esta constatação é particularmente expressiva quando confrontada com as mudanças mais recentes na forma de conceber a atividade científica. Essas mudanças distinguem, no contexto cultural, a coerência intelectual que ampara a seleção dos métodos e a interpretação dos resultados das investigações científicas, ao mesmo tempo em que acolhem o impacto do desenvolvimento científico e tecnológico sobre a sociedade. Isso determina a formação de uma consciência moral objetivando o controle ético e político da atividade científica. Para Santos (2004), além disso, também ratifica uma tendência para suplantar-se a tradicional distinção entre as ciências naturais e as ciências sociais. Os jovens pesquisados pela OCDE parecem estar em sintonia com o novo paradigma científico, o que traria certo desconforto em relação à visão tradicional das ciências, ainda dominante nas escolas.
Nesse caminho, um enfoque epistemológico que contemple as origens da natureza do conhecimento científico, pode trazer esclarecimentos importantes para certos problemas que aparecem no processo de aprendizagem de conceitos e teorias da ciência. Assim sendo, Freire Junior (2002, p. 27) destaca que:

A educação em ciências enfrenta um desafio contemporâneo, ela deve contribuir para que o cidadão estabeleça uma relação crítica com a ciência e a tecnologia, relação que seja um antídoto ao ceticismo que idolatra e mitifica a