A educação fisica na abordagem ao desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor no ensino fundamental i.
INSTITUTO DE PESQUISA VALE DO ACARAÚ
CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA.
NURIA DE SOUSA BATISTA
A EDUCAÇÃO FISICA NA ABORDAGEM AO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, AFETIVO E MOTOR NO ENSINO FUNDAMENTAL I.
ITAPIPOCA –CE
2011.
NURIA DE SOUSA BATISTA
A EDUCAÇÃO FISICA NA ABORDAGEM AO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, AFETIVO E MOTOR NO ENSINO FUNDAMENTAL I.
Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de licenciado do curso de Graduação em Licenciatura Plena em Educação Física da Universidade Estadual do Vale do Acaraú.
Orientador:
ITAPIPOCA-CE
2011.
TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO APRESENTADO À UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ UNIDADE ITAPIPOCA COMO REQUISITO PARCIAL PARA OBTENÇÃO DE TÍTULO EM LICENCIATURA PLENA EM EDUCAÇÃO FÍSICA.
NURIA DE SOUSA BATISTA
Aprovada em ______/_________/___________, com média de __________________.
Professor Orientador: _____________________________________.
Banca Examinadora.
1º Examinador.
2º Examinador.
1. INTRODUÇÃO.
A tematização deste artigo é a educação física na abordagem ao desenvolvimento cognitivo, afetivo e motor no ensino fundamental I, pois sabe-se que tão fundamental ao ser humano como alimento que faz crescer, são os brinquedos e os jogos, que vão muito além do divertimento, pois sabemos que os mesmos são essenciais para que os alunos atinjam níveis cada vez mais complexos no desenvolvimento