A EDUCAÇÃO INFANTIL NA VISÃO NATURALISTA DE JEAN-JACQUES ROUSSEAU

MARQUES, Arlete Lima – UFMA
SANTANA, Janaina Sousa – UFMA

RESUMO
O presente trabalho tem como tema central o estudo da tese naturalista elaborada por Jean Jacques Rousseau, e conseqüentemente como seu pensamento influenciou sua obra pedagógica e a educação de sua época. Mostramos ainda os aspectos da educação fundamentada na concepção tradicional e como Rousseau se contrapunha a essa realidade apresentando uma nova maneira de pensar a criança e sua educação. Finalizamos com o pensamento de educação livre da criança para a formação de futuros adultos humanizados e a conseqüente criação de uma sociedade mais igualitária.

PALAVRAS CHAVES: Rousseau, Educação, Criança …exibir mais conteúdo…

A criança é uma criatura da natureza que age e cresce em harmonia com as suas leis.
A nova educação na concepção de Rousseau A teoria e a prática educacional eram determinadas pelos interesses dos adultos em sociedade, fundamentadas nas concepções tradicionais da criança. É Rousseau que contraria essa afirmação moldando o seu pensamento pedagógico em sua filosofia naturalista. Rousseau propõe uma nova maneira de educação respeitando as fases natural de desenvolvimento humano, mais necessariamente da criança, respeitando suas potencialidades. Esse novo olhar nos leva a um modelo de educação que rompe com os métodos existentes naquela época. A educação na criança deveria fluir naturalmente, onde seus conhecimentos e maneiras de agir não fossem imitadas a partir das ações dos adultos, e sim, experimentadas através do seu corpo, seus órgãos e seus sentidos. A partir dessa visão de educação Rousseau almejava um novo modelo de sociedade, onde as crianças educadas com a forma de educação