STARTUPS: SOCIEDADE EM CONTA DE PARTICIPAÇÃO COMO ALTERNATIVA PARA INVESTIMENTOS. Francisco Igor Fonseca de Andrade RESUMO A problemática da insegurança jurídica para investidores no Brasil traz a necessidade de estudo e desenvolvimento de meios jurídicos alternativos para instrumentalizar investimentos em empresas que estão em estágios iniciais de atividade, mas que demonstram grande potencial lucrativo, as startups. Investidores buscam segurança, não só na espera do retorno financeiro
Prova Homem e Sociedade UNIP HOMEM E SOCIEDADE Verifique as afirmações abaixo: I) Assim dizemos que para haver relativismo ou etnocentrismo deve-se supor a presença da DIFERENÇA. A presença de um “outro” em relação ao que se reconhecemos como “nós”. II) Em um mundo globalizado, onde o contato entre as diferentes culturas e povos é cada vez mais intenso e necessário, existe uma preocupação geral e a tendência a considerar reprováveis as atitudes que resultem em discriminação
Universidade de Brasília Aluno: Kaio Vinícius Fernandes Lamounier Disciplina: Fundamentos Histórico-filosóficos da Educação Física Professor: Alfredo Feres Resenha: Educação Física e Sociedade Prof. Mauro Betti Brasilia, 21 de dezembro de 2012 Educação física e sociedade Nesse segundo momento da disciplina somos convidados a adquirir cada vez mais conhecimentos e aprendizados, dessa vez com o texto ‘Herança Histórica’ do Professor, Mestre e Doutor Mauro Betti, um grande conceituado
realizado com professores de escola municipal do ensino fundamental, a fim de elucidar a compreensão da relação escola e sociedade para a disciplina de Introdução aos Estudos da Educação do curso de Pedagogia. | | Ribeirão Preto / SP 2012 |1.1 “De que forma a instituição escolar contribui para o desenvolvimento da sociedade?”. | |
a inserção da criança na sociedade e o papel da escola nesse processo Este trabalho retrata sobre a importância da formação das crianças para o mundo futuro onde deverá estar preparados para interagir com a sociedade. Para que haja um bom desenvolvimento da criança, ela precisa receber cuidados. Uma criança é um ser humano no início do seu desenvolvimento; a infância
A civilização asteca foi formada por um conjunto de etnias indígenas que possuíam um idioma comum, o náhualt. Habitavam as regiões de Tenochitlán e Tlatelolco, na Mesoamérica. Esta civilização foi, juntamente com a maia e a inca, uma das grandes civilizações da era pré-colombiana. Apesar de não se autodenominarem astecas, o nome foi dado, pois se acredita que a maioria das tribos vinha de Aztlán. Depois do colapso da cidade mítica de Tollan, no início do século XII, aconteceu uma enorme migração
CURSO DE DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR TERMO DE APROVAÇÃO Ética e Cidadania MARIA ROSA NICOLETTA ORIENTADORA Profª Ms Jane Nogueira ÉTICA E CIDADANIA: A IMPORTÂNCIA DA CONSTRUÇÃO DE VALORES NA ESCOLA E NA SOCIEDADE. Trabalho de Conclusão da disciplina Ética e Cidadania, apresentado ao Curso de Docência do Ensino Superior, da Faculdade Associada Brasil como requisito parcial para a obtenção da pós-graduação em Docência. INTRODUÇÃO
IMPACTO DA TI NA SOCIEDADE, NAS ORGANIZAÇÕES E NO MEIO AMBIENTE. Elisiane Azevedo do Nascimento – elisianeazevedo@hotmail.com Francisca Iranete Ximenes – iraneteximenes@ig.com.br Maria José Pinto de Macedo – mazemacedo1@hotmail.com Tereza Cristina da Silva – terezacristina1985@bol.com.br Faculdade Farias Brito – FFB Rua Castro Monte, 1664 – Varjota 60.175-230– Fortaleza – Ce Resumo: O referido artigo visa ilustrar, de forma prática e rápida, alguns impactos da TI na sociedade, nas empresas
FORMAÇÃO DA SOCIEDADE BRASILEIRA CONTRIBUIÇÕES DO AFRO DESCENTES E INDÍOS Ana Paula Guedes Souza Nascimento Professor-Tutor Externo: Kalenna Almeida Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Serviço Social ( SES 0165) – Prática Módulo II 09/08/2013 RESUMO A presença do negro e do índio na constituição da sociedade brasileira são inquestionáveis, contribuíram para formação social, política, econômica e cultural do país, esse reconhecimento promove a valorização das raízes
A Educação Escolar no Contexto das Transformações da Sociedade Contemporânea. Analisar a escola no contexto das transformações da sociedade contemporânea é levar em consideração os fatores econômicos, políticos, sociais e culturais, entendendo que a escola não está à margem da sociedade, assim como que os acontecimentos do mundo atual influenciam a educação de várias maneiras. Para Libâneo, Oliveira e Toschi (2011), essas transformações decorrem, sobretudo, dos avanços Leitura Obrigatória