PORTUGUÊS/LITERATURA TEXTO 1 A Arte Literária A Literatura é uma das artes mais complexas. Seu instrumento, a palavra, gera possibilidades infinitas de expressão, já que cada uma delas admite várias flexões e sentidos. A linguagem é o ponto mais sofisticado de um processo que custou muito tempo a se consumar na evolução da humanidade. A aquisição da linguagem oral, sua organização e seus códigos exigiram expedientes requintados de associações. A palavra, um sopro de ar articulado, ainda
RESUMO LIVRO: CAMINHOS ALÉM DO EGO Por: Luiz Henrique Dias Os quarenta e seis ensaios que fazem parte de "Caminhos Além do Ego" são aplicações do pensamento transpessoal ao crescimento individual, à psicoterapia, à meditação, aos sonhos, às drogas psicodélicas, à ciência, à ética, à filosofia, à ecologia, ao serviço ao próximo e à sociedade. O resultado é uma visão geral abrangente e integrada das diversas dimensões da experiência humana. Este livro se mostra como um apelo em prol de uma visão
“Filósofos e suas Teorias” Tales de Mileto (624 – 550 ªC.), grego. Expoente do “monismo”; é considerado o primeiro filósofo ocidental. Anaximandro de Mileto (611-547 ªC.), grego. Deu continuidade à busca de “Tales” da substância universal, argumentando que tal substância não precisa se parecer com nenhuma outra conhecida. Heráclito de Éfeso (533-475 ªC.), grego. Opô-se ao conceito de uma realidade única e dizia que a única coisa permanente é a mudança. *Empédocles de Agrigento
rejeitavam o consumismo e olhavam para o Oriente como inspiração religiosa. A devoção a culturas e religiões exóticas foi absorvida também nas roupas. Sob forte inspiração étnica, ciganas, túnicas indianas, estampas florais e símbolos da paz se misturaram ao básico americano, como o jeans e a camiseta; A onda do anti-consumo deixou os cabelos crescerem em desalinho. Elegeu os brechós como alternativa para agregar ao visual hippie ícones nostálgicos dos anos 20 e 30, como os chapéus desabados, veludos
até impomos possíveis alternativas para ela se sobre sair dessa infeliz escolha, muitas vezes até nos colocamos no lugar da personagem , mas será que seríamos mesmo capazes de efetuar uma escolha desse porte e dessa proporção sem passar pelo triste fato de que a decisão escaparia de nossas mãos e que o sofrimento seria maior ainda? Acredito que a resposta pra essa pergunta é um enorme NÃO, mas se estudarmos as outras possibilidades de escolha de Sofia , sua única alternativa seria trocar os filhos
clientes que eles constataram o potencial transformador dos cosméticos. Apesar das dificuldades, o êxito alcançado pelos produtos e tratamentos, levou a empresa a visualizar a possibilidade de uma grande expansão dos negócios. Para isso, tinha como alternativas a abertura de uma rede de franquia, multiplicando o exemplo bem-sucedido da primeira loja. Entre as clientes entusiasmadas pelos resultados obtidos no uso dos produtos, a empresa tinha um número considerável de interessadas em se tornarem consultora
segue a religião tem que ser eliminados da deste mundo; 9.3. Fundamentalismo representa a atitude daquele que confere caráter absoluto ao seu ponto de vista; 9.4. O fundamentalismo como atitude e tendência, se encontra em setores de todas as religiões e caminhos espirituais. 10. Capitulo 10 – Dois fundamentalistas: Bush e Bin Laden 10.1. Dois palatinos do ódio e da guerra: George W. Bush e Osama Bin Laden; 10.2. Um do Estado terrorista e outro o suicidário dos fundamentalistas islâmicos;
desejo de conhecer pela própria satisfação de conhecer. As últimas decorrem do desejo de conhecer com vista a fazer algo de maneira mais eficiente ou eficaz. C As razões podem ser religiosas ou políticas. As primeiras decorrem do desejo de conhecer a religiões. As últimas decorrem do desejo de conhecer a visão política. D As razões podem ser De ordem não pratica e razões de ordem prática. As primeiras decorrem do desejo de complicar o saber. As últimas decorrem do desejo de conhecer com vista a fazer algo
1 Ministério da Educação Universidade Tecnológica Federal do Paraná Câmpus Pato Branco Diretoria de Graduação e Educação Profissional Departamento de Educação/Núcleo de Ensino Programa Especial de Formação Pedagógica UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ PR RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 2012 2 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE TECNOLÓGICA FEDERAL DO PARANÁ CÂMPUS PATO BRANCO DIRETORIA DE GRADUAÇÃO E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO/NÚCLEO DE ENSINO PROGRAMA
ATIVIDADE ESTRUTURADA PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM Aluno Márcio Breia Santos Professora Thaísa Vliese de Lemos Tema Proposto Desenvolvimento Moral, Construção do Conhecimento, e Indisciplina Estudantil 1 - Leitura da Entrevista de Yves de La Taille: "Nossos alunos precisam de princípios, e não só de regras". 2 – Assistir ao vídeo: O desenvolvimento Moral – Telma Vinhas. -x-x-x- 3 - Entrevista com professores Observação: