Gramsci afirma que “não se pode pensar em nenhum homem que não seja também filósofo”. Então, o que cada um de nós tem em comum com o filósofo? E em que dele nos distinguimos? Converse com seu colega para identificar quais têm sido suas principais “questões filosóficas”. R.: Todos nós temos indagações filosóficas que permeiam a vida, e também nas divergências de pontos de vista sobre determinados assuntos; No modo de argumentar e conceituar. 2. Explique o que Edmund Husserl quis dizer com a aparente
CONTEÚDOS ESTRUTURANTES São conteúdos estruturantes onde os conhecimentos tem grande amplitude tanto teórica quanto práticos, onde identificam e organizam os parâmetros de estudo de uma disciplina escolar, que são considerados fundamentais para a compreensão do objeto de estudo e ensino. São selecionados dentre uma analise histórica da ciência de referencia e da disciplina escolar, sendo inclusos nas escolas para serem socializados, adaptados pelos alunos, por meio de metodologias criticas de ensino
Capítulo XVII - FASE DE SANEAMENTO PROVIDÊNCIAS PRELIMINARES Conceito O Código de Processo Civil instituiu medidas que o juiz deve adotar logo após a resposta do réu e que se destinam a encerrar a fase postulatória do processo e a preparar a fase saneadora. Resultam as providências preliminares da necessidade de manter o processo sob o domínio completo do princípio do contraditório. Sem elas, o método dialético que inspira o sistema processual restaria comprometido. Terminado o prazo de
De acordo com o texto, no século XVI os grandes responsáveis pela escravização indígena eram os bandeirantes que utilizavam-os no processo de expansão territorial, porém no período colonial eles eram escravizados com o objetivo de solucionar as questões militares e o suprimento de mão de obra. No início os portugueses procuravam manter uma relação de amizade luso-indigena com o intuito de obter cativos de guerras, porém os cativos não eram vistos como escravo e sim utilizados nos rituais. Diante
Sobre:........ 4.3 Cronogramas de Ações Educativas............................................................................................ 4.4 Métodos de Atuação Utilizados Pelos Profissionais da Área de Serviço Social..................... 5 O LEGADO DA RECONCEITUALIZAÇÃO............................................................................ 6 CONCLUSÃO................................................................................................................................. 7 REFERÊNCIAS
Sexologia Forense Sexologia Forense: É o ramo da medicina legal que se dedica ao estudo dos fenômenos relacionados com a reprodução humana, desde a concepção até o puerpério. A sexologia médico legal ou forense nada mais é que o ramo da medicinal legal que estuda a solução dos problemas jurídicos que o sexo pode suscitar. Sexo genético: Dentre as principais alterações genéticas ligadas ao sexo temos as aneuploidias sexuais: 1. Síndrome de Turner: atinge pessoas do sexo feminino, embora os
futuros profissionais da psicologia, participantes da pesquisa, sobre o processo de adoção, onde utilizou-se do método qualitativo e descritivo. Para coleta de dados utilizou-se de um questionário elaborado pelos pesquisadores. Ressalta-se que as questões foram embasadas no Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) e em outros autores que tratam do tema, tanto em sua elaboração, quanto para a análise e discussão dos dados. Sendo assim, o presente artigo dará ênfase em discussões relacionadas a
UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MOÇAMBIQUE Faculdade De Ciências Sociais e Políticas A Questão da Prova da União de Facto, no Ordenamento Jurídico Moçambicano, Específicamente na Lei nº10/2004, de 25 de Agosto Discente: Halima Normahomed dos Santos Bragança Quelimane Setembro de 2012 A Questão da Prova da União de Facto, no Ordenamento Jurídico Moçambicano, Específicamente na Lei nº10/2004, de 25 de Agosto Halima Normahomed dos Santos Bragança - Nº 70209-10Q Monografia apresentada à Faculdade de Ciências
construir um LEM? Por que todas as escolas deveriam possuir o seu LEM? Sobre essas questões podemos destacar os estudos realizados por Sergio Lorenzato, organizador desta obra. Sergio Lorenzato é licenciado em Matemática pela Unesp, mestre em Educação pela UnB, doutor em Educação pela Unicamp e pós-doutor em Educação Matemática pela Université Laval (Canadá). Com o propósito de responder a essas e a muitas outras questões a respeito do LEM, Lorenzato apresenta nesta obra, ao longo de 178 páginas divididas
Pratique o seu conhecimento QUESTÕES DO CAPÍTULO 1 (A HISTÓRIA ) 1) Explique com suas palavras qual a importância de Richard Stallman para o software livre e o que é o projeto GNU. R.: Richard Stallman é o pioneiro do software livre e criou o projeto GNU que tem o objetivo de criar um sistema operacional completo, com todos os aplicativos necessários, que seja semelhante ao sistema UNIX e que seja completamente formado por software livre. 2) Porque Linus Torvalds decidiu construir um